Em uma escola que atende estudantes surdos, uma professora propõe o uso de textos orais transcritos para o ensino de gramática da Língua Portuguesa como segunda língua. No entanto, os resultados mostram baixo desempenho na leitura e escrita. Com base na abordagem bilíngue (Libras-Língua Portuguesa), assinale a alternativa que apresenta uma intervenção coerente com a aquisição linguística de alunos surdos sinalizantes. A) Introduzir o ensino da gramática por meio da tradução literal dos sinais para estruturas do português escrito. B) Utilizar Libras como meio de instrução para ensinar estrutura e sentido da Língua Portuguesa escrita de forma contextualizada. C) Priorizar o ensino fonético do português, associando a leitura labial à ortografia convencional. D) Desenvolver habilidades orais por meio de exercícios de repetição sonora e interpretação de fonemas. E) Reduzir a carga de leitura e escrita, concentrando o ensino nas expressões em Libras.

B) Utilizar Libras como meio de instrução para ensinar estrutura e sentido da Língua Portuguesa escrita de forma contextualizada.

Questões Libras Educação dos Surdos

Em uma escola que atende estudantes surdos, uma professora propõe o uso de textos orais...

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1Q1089354 | Libras, Educação dos Surdos, Educação Especial, Prefeitura de Castelo ES, IBADE, 2025

Em uma escola que atende estudantes surdos, uma professora propõe o uso de textos orais transcritos para o ensino de gramática da Língua Portuguesa como segunda língua. No entanto, os resultados mostram baixo desempenho na leitura e escrita.

Com base na abordagem bilíngue (Libras-Língua Portuguesa), assinale a alternativa que apresenta uma intervenção coerente com a aquisição linguística de alunos surdos sinalizantes.

✂️ a) Introduzir o ensino da gramática por meio da tradução literal dos sinais para estruturas do português escrito.
✂️ b) Utilizar Libras como meio de instrução para ensinar estrutura e sentido da Língua Portuguesa escrita de forma contextualizada.
✂️ c) Priorizar o ensino fonético do português, associando a leitura labial à ortografia convencional.
✂️ d) Desenvolver habilidades orais por meio de exercícios de repetição sonora e interpretação de fonemas.
✂️ e) Reduzir a carga de leitura e escrita, concentrando o ensino nas expressões em Libras.