Em uma aula prática de genética, o professor de ciências de uma escola munici...

Em uma aula prática de genética, o professor de ciências de uma escola municipal de Xangri-lá realizou uma atividade de extração do DNA de morango seguindo o seguinte protocolo: Em um saco plástico...


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Em uma aula prática de genética, o professor de ciências de uma escola municipal de Xangri-lá realizou uma atividade de extração do DNA de morango seguindo o seguinte protocolo: Em um saco plástico, macerar manualmente a fruta (100 g) até obter uma massa homogênea. Depois, transferir a polpa macerada para um béquer e adicionar 100 ml de água quente, 30 ml de detergente incolor e uma colher de sopa de sal de cozinha. Mexer por, aproximadamente, 40 min. Filtrar a mistura utilizando papel filtro e armazenar em tubos de ensaio. Por fim, adicionar álcool etílico gelado ao conteúdo dos tubos. Nesse experimento, qual é a função do detergente?
Analisando...
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  • Sumaia Santana
    Sumaia Santana EQUIPE
    24/04/2026 • 12:05
    A alternativa correta é: B) Romper as membranas plasmáticas e nucleares das células.

    🧬 Explicação aprofundada
    No experimento de extração de DNA do morango, o detergente incolor tem uma função essencial: ele atua na lise celular, ou seja, na quebra das estruturas que envolvem a célula.
    As membranas plasmática e nuclear são formadas principalmente por uma bicamada de lipídios (fosfolipídios). O detergente possui moléculas anfipáticas, capazes de interagir com esses lipídios e desorganizar a estrutura da membrana, rompendo-a.

    🔬 O que isso permite?
    Ao romper as membranas:
    → o conteúdo celular é liberado
    → o DNA sai do núcleo e fica disperso na solução
    → isso facilita a etapa seguinte, em que o álcool precipita o DNA

    ❌ Por que as outras alternativas estão erradas?
    A) Romper ligações de hidrogênio entre fitas de DNA → isso exige condições extremas (calor ou agentes químicos específicos), não detergente comum.
    C) Ativar enzimas de clivagem do DNA → detergente não ativa enzimas; ele pode até inativá-las.
    D) Precipitar o DNA → quem faz isso é o álcool etílico gelado, não o detergente.
    E) Aumentar a velocidade das reações → não é sua função direta no experimento.

    ✔ Conclusão
    O detergente é usado para romper as membranas celulares e nucleares, liberando o DNA para que ele possa ser posteriormente isolado e visualizado.
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