O ensino de Geografia na contemporaneidade é um desafio diário. Ao usar imagens em suas aulas, o professor poderá desenvolver uma forma de ensinar Cartografia, saindo da zona de conforto e de aulas tradicionais. Atualmente, para o ensino de Cartografia, é indicado ao professor de Geografia: A) Ministrar aulas não lineares, consolidando a prática do professor e a tecnologia, com a diversidade de softwares e ferramentas disponíveis na Internet. B) Utilizar mapas do século XV, pois são corretos e isentos de influências. C) Ministrar aulas lineares, dando mais foco aos mapas eurocêntricos. D) Não utilizar imagens, pois distraem os estudantes e tiram o foco principal. E) Usar o recurso da cópia manual dos mapas, sem contextualizar para o estudante.

A) Ministrar aulas não lineares, consolidando a prática do professor e a tecnologia, com a diversidade de softwares e ferramentas disponíveis na Internet.

Questões Pedagogia Tecnologias Educacionais

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1Q1089511 | Pedagogia, Tecnologias Educacionais, Professor de Geografia, Prefeitura de Xangri lá RS, FUNDATEC, 2025

O ensino de Geografia na contemporaneidade é um desafio diário. Ao usar imagens em suas aulas, o professor poderá desenvolver uma forma de ensinar Cartografia, saindo da zona de conforto e de aulas tradicionais. Atualmente, para o ensino de Cartografia, é indicado ao professor de Geografia:

✂️ a) Ministrar aulas não lineares, consolidando a prática do professor e a tecnologia, com a diversidade de softwares e ferramentas disponíveis na Internet.
✂️ b) Utilizar mapas do século XV, pois são corretos e isentos de influências.
✂️ c) Ministrar aulas lineares, dando mais foco aos mapas eurocêntricos.
✂️ d) Não utilizar imagens, pois distraem os estudantes e tiram o foco principal.
✂️ e) Usar o recurso da cópia manual dos mapas, sem contextualizar para o estudante.