A Educação Inclusiva na Educação Infantil constitui um paradigma que rompe com a...

Questão de Pedagogia da banca IVIN aplicada no concurso Prefeitura de Simões PI (2026). Confira a resolução completa abaixo:

Q1092406•
Pedagogia•
Educação Infantil•
IVIN•
Prefeitura de Simões PI•
Professor Educação Infantil•
2026

A Educação Inclusiva na Educação Infantil constitui um paradigma que rompe com a tradição de segregação e integração parcial. De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o objetivo é assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantir: "o acesso, a participação e a aprendizagem dos alunos nas escolas comuns do ensino regular". Nesse contexto, a Educação Inclusiva pressupõe que:

As crianças com deficiência devem ser encaminhadas prioritariamente a instituições especializadas de caráter assistencial, onde receberão atendimento clínico antes de ingressarem no ensino comum.

O currículo deve ser simplificado e reduzido para os alunos com deficiência, focando apenas em atividades motoras e de socialização, desobrigando o professor de trabalhar conteúdos relacionados aos campos de experiência da BNCC com esse público.

O professor deve adotar uma postura de neutralidade, ignorando as especificidades e deficiências dos alunos para garantir que todos recebam o mesmo tratamento e os mesmos materiais didáticos, sem distinção.

A efetivação da inclusão está condicionada obrigatoriamente à presença de um monitor de apoio individualizado para cada aluno laudado, sendo facultada à escola a recusa da matrícula na ausência desse profissional.

Todas as crianças têm o direito de aprender juntas no ensino regular, o que exige que a escola reconheça e valorize as diferenças, eliminando barreiras pedagógicas, arquitetônicas e atitudinais para respeitar as singularidades de cada educando.

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Educação Infantil•
PS Concursos•
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Auxiliar de Sala•
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Qual das alternativas abaixo apresenta um dos cinco campos de experiência definidos pela BNCC para a Educação Infantil?

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Pedagogia•
Educação Infantil•
Instituto Fênix•
Prefeitura de Agrolândia SC•
Auxiliar de Desenvolvimento Educacional•
2025

O desenvolvimento infantil abrange aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais. No que diz respeito ao comportamento infantil, compreender os marcos do desenvolvimento é essencial para promover um ambiente adequado à aprendizagem. Com base nessa perspectiva, qual das alternativas apresenta uma prática pedagógica adequada para favorecer o desenvolvimento infantil?

Estimular a independência da criança eliminando qualquer forma de mediação do adulto no processo de aprendizagem.

Repreender comportamentos de exploração do ambiente, pois podem indicar indisciplina e falta de limites.

Favorecer o desenvolvimento por meio da interação e do brincar, respeitando o tempo e as necessidades de cada criança.

Priorizar atividades formais e estruturadas desde a primeira infância, para estimular a aprendizagem de conteúdos acadêmicos precocemente.

Q915775•
Pedagogia•
Educação Infantil•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES•
Auxiliar de Educação•
2024

Com referência ao cuidar e ao educar na educação infantil, julgue o item a seguir.

O indivíduo que atua na educação de berçário tem função simbolicamente maternal, principalmente devido ao seu longo tempo de interação com os bebês.

Certo

Errado

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