Em Currículo, Território em Disputa, Miguel
Arroyo (2013) problematiza o modo como o
currículo escolar se apresenta no cotidiano das
escolas, destacando características que impactam
diretamente a prática pedagógica e a atuação
docente. Observe o enunciado abaixo e assinale
a alternativa que apresenta o termo que preenche
corretamente a lacuna:
O currículo está aí com sua __________, se
impondo sobre nossa criatividade. Os conteúdos,
as avaliações, o ordenamento dos conhecimentos
em disciplinas, níveis, sequências caem sobre os
docentes e gestões como um peso. Como algo
inevitável, indiscutível. Como algo sagrado.