Em uma escola pública, um estudante com deficiência participa das atividades da ...

Questão de Pedagogia da banca INAZ do Pará aplicada no concurso Prefeitura de Mazagão AP (2026). Confira a resolução completa abaixo:

Q1096305•
Pedagogia•
Temas Educacionais Pedagógicos•
INAZ do Pará•
Prefeitura de Mazagão AP•
Pedagogo•
2026

Em uma escola pública, um estudante com deficiência participa das atividades da turma regular com acompanhamento pedagógico diferenciado. O professor organiza intervenções graduais, oferece pistas, reorganiza tarefas e promove interações orientadas entre os alunos, com o objetivo de favorecer a realização de atividades que o estudante ainda não consegue executar de forma autônoma. No planejamento educacional, essas ações são registradas como estratégias de apoio ao desenvolvimento das capacidades do estudante, sem substituição dos objetivos de aprendizagem previstos para a turma.
Considerando os fundamentos da teoria históricocultural do desenvolvimento e os princípios pedagógicos do Atendimento Educacional Especializado, identifique a alternativa CORRETA.

A adaptação pedagógica consiste em reduzir permanentemente o nível de complexidade das atividades, adequando o currículo às limitações já consolidadas do estudante.

A mediação docente tem por finalidade substituir a ação autônoma do estudante, assegurando que a tarefa seja realizada corretamente com assistência contínua.

O acompanhamento especializado deve ocorrer de forma paralela ao ensino comum, com organização curricular própria e desvinculada das experiências da turma regular.

A intervenção pedagógica tem como objetivo principal compensar dificuldades individuais por meio da repetição sistemática de exercícios de treino funcional.

O apoio pedagógico orienta-se pela criação de condições para que o estudante realize, com ajuda organizada, atividades que futuramente poderá executar de modo independente.

Questões Relacionadas

Q51605•
Pedagogia•
Temas Educacionais Pedagógicos•
ACAFE•
SED SC•
Supervisor Escolar

“Reconhecer a equipe gestora como articuladora e coordenadora do trabalho pedagógico a ser desenvolvido no cotidiano escolar implica, hoje, afirmar que ela seja ativa na organização do trabalho pedagógico e assim possa ser capaz de identificar e registrar desafios.” Marque V para verdadeiro e F para falso, considerando as possíveis formas de registro e análise dos desafios, e assinale a alternativa com a sequência correta.

Fonte: Progestão: como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola? - na página 25.

( ) Registrar a própria ação, pois permite problematizar o cotidiano escolar e interpretar os desafios pedagógicos nele vividos.
( ) Agrupar os desafios de acordo com a sua natureza: pedagógicos, administrativos, financeiros.
( ) Diferenciar desafios coletivos de desafios individuais para que as soluções propostas também sejam diferenciadas.
( ) Analisar os seguintes aspectos: por que permanecem, como se relacionam, quais são suas consequências.

V - F - V - F

V - V - V - V

F - V - F - V

F - F - F - V

Q51611•
Pedagogia•
Temas Educacionais Pedagógicos•
ACAFE•
SED SC•
Supervisor Escolar

Sem excluir as especificidades, o trabalho dos especialistas orienta-se para a ação coletiva. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.

Ao pautar metodologias que auxiliem o processo de ensino dos professores, o supervisor fará de forma exclusiva, sem envolvimento dos demais especialistas em assuntos educacionais.

O estudo das legislações de educação educacionais, das legislações sobre infância e adolescência são tarefas exclusivas da administração escolar.

A supervisão escolar não se envolve com os estudantes, esta tarefa é da orientação educacional.

O trabalho da supervisão deve ter como foco a qualidade do processo ensino aprendizagem, atuando junto ao fazer do professor, mas tendo o estudante como centralidade.

Q34087•
Pedagogia•
Temas Educacionais Pedagógicos•
FCC•
DPE SP•
Pedagogo

Qual infância existe para os meninos-trabalhadores das olarias, das carvoarias e tantos outros trabalhos desumanos quando estamos vivendo em plena revolução tecnológica?

Uma saída importante no enfrentamento desta questão é a escola; a criança que frequenta uma escola

permitirá que seus pais reconheçam sua capacidade de estudar e, assim, obter um trabalho mais qualificado.

será capaz de profissionalizar-se e, consequentemente, conseguir sua inserção no mercado formal de trabalho.

poderá ter um certificado que irá permitir obter um emprego e, assim, melhor contribuir com a renda familiar.

irá obter auxílio da equipe pedagógica para aprender a lidar melhor com sua situação de pobreza.

terá acesso à informação, ao ensino e poderá, portanto, ter a compreensão da sua condição de explorada e lutar contra essa situação.

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