O impacto de eventos traumáticos pode gerar sequelas psicológicas duradouras que...

Questão de Psicologia da banca IGEDUC aplicada no concurso Prefeitura de Jati CE (2026). Confira a resolução completa abaixo:

Q1097609•
Psicologia•
Psicopatologia•
IGEDUC•
Prefeitura de Jati CE•
Psicólogo do CRAS•
2026

O impacto de eventos traumáticos pode gerar sequelas psicológicas duradouras que interferem na percepção de segurança do indivíduo. Com base exclusivamente nos critérios diagnósticos do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, 5ª edição (DSM-5), assinale a alternativa CORRETA.

O diagnóstico de TEPT é inviabilizado se o paciente apresentar sintomas dissociativos, como despersonalização ou desrealização, que devem ser tratados como um transtorno psicótico independente da causa traumática.

A esquiva persistente de estímulos associados ao trauma, como evitar pensamentos, sentimentos ou recordações externas, é um sintoma opcional que não interfere na confirmação diagnóstica do transtorno.

As alterações negativas na cognição e no humor associadas ao evento traumático devem envolver obrigatoriamente a presença de amnésia retrógrada total para todos os fatos ocorridos na vida do sujeito antes do trauma.

Para o diagnóstico de Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT), a exposição ao evento traumático pode ocorrer por meio do testemunho direto, experiência direta ou conhecimento de que o evento ocorreu com familiar próximo.

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Psicopatologia•
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TRF 4a•
Analista Judiciário Psicologia do Trabalho

A anamnese pressupõe uma reconstituição

global da vida do paciente.

parcial das expectativas do cliente, em relação às realizações futuras.

específica de setores pessoais e subjetivos.

do desenvolvimento motor e de linguagem, exclusivamente.

do desenvolvimento psicoafetivo global, exclusivamente.

Q232098•
Psicologia•
Psicopatologia•
UFPR•
UFPR•
Psicólogo

O DSM-IV define e classifica os transtornos da aprendizagem em uma categorização que, apesar de polêmica, é amplamente utilizada em contextos educacionais e de saúde. Sobre esses transtornos, é correto afirmar:

O transtorno de aprendizagem é frequentemente associado ao retardo mental.

O diagnóstico dos transtornos de aprendizagem pode ser feito através de avaliações coletivas em sala de aula.

A maioria dos indivíduos diagnosticados com transtorno de leitura são do sexo feminino.

O transtorno da matemática, o mais comum dos transtornos de aprendizagem, é diagnosticado já no primeiro ano de escolarização.

Baixa autoestima e dificuldades nas habilidades sociais são associadas aos transtornos de aprendizagem.

Q848818•
Psicologia•
Psicopatologia•
CONTEMAX•
Prefeitura de Passira PE Psicólogo•
2020

Durante a adolescência, de acordo com relatos de amigos da escola, Diana tinha a reputação de gulosa. Comia em exagero e recorria várias vezes aos serviços de enfermagem do colégio por queixas gástricas. No entanto, estes comportamentos nunca foram entendidos por Diana e/ou pares como patológicos. Entre o anúncio do noivado (fevereiro de 1981) e o casamento, Diana revelava-se extremamente ansiosa. Perdeu muito peso e a sua cintura diminuiu de 72,5cm para 57,5cm no dia do casamento. Numa ocasião, quando o dia do casamento se aproximava, Carlos colocou a mão à volta da cintura de Diana e fez um comentário, alegadamente inocente, sobre as suas formas. Esta observação teve um forte impacto em Diana, sendo que, pouco tempo depois, vomitava. Sentia, com este comportamento, que libertava algumas tensões e gozava de alguma sensação de controle. A hipótese diagnóstica para o caso:

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