Ao articular trabalho e educação, a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) pode
favorecer processos formativos que ultrapassam a mera preparação para o exercício profissional.
Acerca da implementação de práticas inclusivas na EPT, analise as assertivas abaixo, assinalando V,
se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A adoção de metodologias interdisciplinares pode favorecer a inclusão educacional, ao conectar
diferentes áreas do conhecimento, e permitir que estudantes com necessidades educacionais
diversas participem de projetos práticos, relacionando conteúdos teóricos a experiências
concretas.
( ) A articulação entre ensino, pesquisa e extensão na EPT pode favorecer o desenvolvimento de
soluções pedagógicas inovadoras, incluindo a adaptação de recursos didáticos, a produção de
tecnologias assistivas e a criação de estratégias educativas voltadas à participação efetiva dos
estudantes com deficiência.
( ) A elaboração do PEI, construída a partir da análise das necessidades específicas de cada estudante
com deficiência, pode orientar adaptações curriculares, metodológicas e avaliativas voltadas à
participação desses estudantes nas atividades formativas.
( ) A participação de estudantes com deficiência em projetos de iniciação científica pode contribuir
para o desenvolvimento de competências técnicas, cognitivas e investigativas, ampliando suas
possibilidades de atuação acadêmica e profissional.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: