A rotina na Educação Infantil possui papel estruturante no cotidiano das criança...

Questão de Pedagogia da banca UNIVALI aplicada no concurso Prefeitura de Luiz Alves SC (2026). Confira a resolução completa abaixo:

Q1102213•
Pedagogia•
Educação Infantil•
UNIVALI•
Prefeitura de Luiz Alves SC•
Professor de Educação Infantill e Anos Iniciais•
2026

A rotina na Educação Infantil possui papel estruturante no cotidiano das crianças, contribuindo para a organização das experiências educativas. Nesse contexto, é CORRETA a afirmativa que expressa a função pedagógica da rotina.

A repetição rígida de tarefas diárias com o objetivo de disciplinar as crianças, priorizando o controle dos comportamentos e a padronização das ações no cotidiano da rotina escolar.

A organização de horários é voltada apenas às necessidades administrativas da instituição escolar, priorizando o funcionamento interno e reduzindo a flexibilidade das experiências educativas das crianças.

A definição de atividades obrigatórias sem considerar os interesses e ritmos das crianças, estabelecendo práticas uniformes que pouco dialogam com as necessidades individuais do grupo.

A organização de tempos e atividades previsíveis que favorecem segurança, autonomia e participação das crianças nas experiências cotidianas.

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Q917279•
Pedagogia•
Educação Infantil•
PS Concursos•
Prefeitura de São João do Sul SC•
Auxiliar de Sala•
2025

Qual das alternativas abaixo apresenta um dos cinco campos de experiência definidos pela BNCC para a Educação Infantil?

Q918201•
Pedagogia•
Educação Infantil•
Instituto Fênix•
Prefeitura de Agrolândia SC•
Auxiliar de Desenvolvimento Educacional•
2025

O desenvolvimento infantil abrange aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais. No que diz respeito ao comportamento infantil, compreender os marcos do desenvolvimento é essencial para promover um ambiente adequado à aprendizagem. Com base nessa perspectiva, qual das alternativas apresenta uma prática pedagógica adequada para favorecer o desenvolvimento infantil?

Estimular a independência da criança eliminando qualquer forma de mediação do adulto no processo de aprendizagem.

Repreender comportamentos de exploração do ambiente, pois podem indicar indisciplina e falta de limites.

Favorecer o desenvolvimento por meio da interação e do brincar, respeitando o tempo e as necessidades de cada criança.

Priorizar atividades formais e estruturadas desde a primeira infância, para estimular a aprendizagem de conteúdos acadêmicos precocemente.

Q915775•
Pedagogia•
Educação Infantil•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim ES•
Auxiliar de Educação•
2024

Com referência ao cuidar e ao educar na educação infantil, julgue o item a seguir.

O indivíduo que atua na educação de berçário tem função simbolicamente maternal, principalmente devido ao seu longo tempo de interação com os bebês.

Certo

Errado

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