Em uma estação meteorológica foram registrados os seguintes dados ao longo de do...

Questão de Ciências da banca IGEDUC aplicada no concurso Prefeitura de Jati CE (2026). Confira a resolução completa abaixo:

Q1103051•
Ciências•
Ciências•
IGEDUC•
Prefeitura de Jati CE•
Professor de Ciências•
2026

Em uma estação meteorológica foram registrados os seguintes dados ao longo de dois dias consecutivos:

Dia 1: pressão atmosférica elevada e baixa umidade relativa do ar.
Dia 2: queda acentuada da pressão atmosférica e aumento da umidade relativa do ar.

Com base nos princípios físicos envolvidos na pressão atmosférica e na formação de chuvas, assinale a alternativa CORRETA.

A pressão atmosférica não depende da ação da gravidade, apenas da temperatura do ambiente.

A umidade do ar não possui relação com variações de pressão atmosférica.

A pressão atmosférica resulta do peso do ar, sua queda pode indicar ar ascendente e nuvens.

A queda da pressão atmosférica indica maior força exercida pelo ar sobre a superfície, favorecendo tempo seco.

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Q832165•
Ciências•
Ciências•
IESES•
Prefeitura de Palhoça SC Professor de Ciências•
2021

Sobre as características dos planetas e astros do sistema solar, verifique as assertivas e assinale a correta.
I. São rochosos: Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. Características: superfície rochosa, alta densidade, relevos bem definidos, próximo ao sol, volume mediano, temperaturas elevadas, também conhecidos por telúricos. II. São gasosos: Ceres, Plutão, Haumea, Makemake, Éris. Características: superfície gasosa, baixa densidade, relevo inconstante, distantes do sol, volume elevado, temperaturas baixas, também conhecidos por Jovianos. III. São anões: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Características: pequena massa e volume, não são dominantes na região onde se encontram, orbitam o sol.

As assertivas II e III estão corretas.

As assertivas I e II estão corretas.

As assertivas I, II e III estão corretas.

Apenas a assertiva I está correta.

Q840096•
Ciências•
Ensino de Ciências•
AMEOSC•
Prefeitura de Descanso SC Professor de Ciências•
2020

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de Ciências deve promover situações nas quais os alunos possam avaliar informações. Esse processo envolve:

Validade, coerência e adequação ao problema formulado.

Representações de sistemas, fluxogramas, mapas conceituais.

Imagens, esquemas, tabelas, gráficos, quadros, diagramas.

Informações de forma oral, escrita ou multimodal.

Q841654•
Ciências•
Química•
AMEOSC•
Prefeitura de Descanso SC Professor de Ciências•
2020

Com relação à unidade temática Matéria e Energia, descrita pela BNCC, qual dos objetos de conhecimento, citados nas alternativas, é desenvolvido com os alunos do 5º ano?

Materiais sintéticos.

Transformações químicas.

Ciclo hidrológico.

Misturas homogêneas e heterogêneas.

Q845194•
Ciências•
Química•
FACET Concursos•
Prefeitura de Capim PB Professor B Ciências•
2020

Os elementos químicos são formados por átomos e estão representados na tabela periódica. Conhecer estes elementos químicos é importante já que fazem parte da composição de milhares de substâncias que envolvem nossa vida. Na tabela periódica, a família 1A , representa que elementos?

Q842551•
Ciências•
Química•
Avança SP•
Professor de Educação Básica•
2020

No tocante às misturas homogêneas, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I - copo de água com açúcar. II - água com óleo. III - ouro e areia.

Apenas o item I é verdadeiro.

Apenas o item II é verdadeiro.

Apenas o item III é verdadeiro.

Apenas os itens II e III são verdadeiros.

Todos os itens são verdadeiros.

Q845247•
Ciências•
Ensino de Ciências•
AMEOSC•
Prefeitura de Descanso SC Professor de Ciências•
2020

Com relação ao ensino das Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental, uma das competências específicas apontadas pela BNCC é construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e negociar e defender ideias e pontos de vista que promovam a consciência socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro, acolhendo e valorizando:

Os desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho.

A diversidade de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza

Aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias.

A saúde individual e coletiva, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.

Q859236•
Ciências•
Ciências•
CPCON•
Prefeitura de Jacaraú PB Professor de Ciências•
2020

A proliferação das pseudociências nos meios digitais e redes sociais tem causado um grande impacto na percepção das pessoas sobre o mundo e a realidade. Assim, um dos objetivos da divulgação científica deve ser a promoção de uma visão mais adequada da ciência e dos conhecimentos científicos.
A partir deste contexto, assinale a alternativa que apresenta um exemplo de conhecimento científico.

Nos eclipses lunares, quando a Terra fica entre o Sol e a Lua, é possível ver a sombra projetada pelo planeta no satélite.

As constelações, tais como o Cruzeiro do Sul, são visíveis a partir de qualquer ponto de observação da Terra.

A estrela Polar é fixa enquanto as outras giram em torno da Terra, sendo que a maioria delas é ofuscada pela luz solar.

O Sol e a Lua são atraídos em torno do polo magnético da Terra que está no centro do disco, denominado de Polo Norte.

A Lua gira em um compasso diferente do Sol e quando ambos se cruzam a lua armazena radiação solar até ficar cheia.

Q859481•
Ciências•
Ciências•
CPCON•
Prefeitura de Jacaraú PB Professor de Ciências•
2020

Considere a seguinte pergunta feita por uma estudante do Ensino Fundamental: Por que Plutão não é mais planeta?
Considerando este contexto analise as asserções a seguir e a relação entre elas.
I -Plutão não limpou a vizinhança de sua órbita, não é satélite de nenhum planeta e é classificado como Planeta Anão.
por que..
II - para ser considerado Planeta Anão é necessário que o corpo celeste esteja em órbita em torno do Sol; seja arredondado; e que seja dinamicamente dominante na vizinhança de sua órbita.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.

As asserções I e II são proposições falsas.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Q843438•
Ciências•
Química•
FACET Concursos•
Prefeitura de Capim PB Professor B Ciências•
2020

Assinale a única alternativa que não é um exemplo de mistura heterogênea:

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