A leitura e escrita são habilidades que exigem da criança
a atenção a aspectos da linguagem, aos quais ela não
precisava dar importância, até o momento em que vai
para a escola. Esta pode ser uma tarefa complexa e
difícil para todas as crianças, no entanto, para algumas ,
as barreiras são maiores do que com as outras.Para os
pesquisadores, as crianças que apresentam dificuldades
específicas no início da escolarização, provavelmente,
são as que precisarão de maior atenção.
A partir dessa temática, julgue os itens que seguem:
I.As crianças disléxicas, por exemplo, são percebidas
como tendo um problema específico, que não afeta as
outras. Na verdade, estas crianças, terão que
desenvolver as habilidades perceptuais relacionadas ao
processo visual, habilidades de estabelecer uma relação
entre visão e audição, isto é oportunizar as conexões
entre os dois sentidos.
II.Outras terão que desenvolver habilidades lingüísticas,
como também superar as deficiências na memória verbal
que afeta inclusive a consciência gramatical, entre
outras. Portanto, a criança precisa ser investigada e
compreendida em suas reais dificuldades e a partir deste
princípio as intervenções podem provocar um resultado
positivo e efetivo.
III.Segundo os estudiosos do tema, podemos considerar
o problema de aprendizagem como um sintoma, não
aprender não é um quadro permanente, mas uma
constelação de comportamentos, dos quais podemos
destacar como sinal de descompensação.
Está CORRETO o que se afirma em: