O Decreto nº 6.571 de 2008 foi revogado no final de 2011, ao ser aprovado o D...

a) O conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucional e continuamente, prestado das seguintes formas: complementar à formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, como apoio permanente e limitado no tempo e na frequência dos estudantes às salas de recursos multifuncionais, ou suplementar à formação de estudantes com altas habilidades ou superdotação.

b) O conjunto de atividades, recursos adaptados e pedagógicos organizados institucional e continuamente, prestado das seguintes formas: complementar à formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

c) O conjunto de atividades, recursos de adaptados organizados continuamente, prestado das seguintes formas: complementar à formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e superdotação, como apoio permanente nas salas de recursos multifuncionais.

d) O conjunto de atividades, recursos de acessibilidade organizados continuamente, prestado das seguintes formas: complementar à formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e superdotação, como apoio permanente nas salas de recursos multifuncionais ou nas salas comuns de acordo com as necessidades educacionais dos referidos estudantes.

e) O conjunto de atividades, recursos de acessibilidade e pedagógicos organizados institucional, prestado sempre como complementar à formação dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento ou com superdotação.