A Convenção n. 29 da Organização Internacional do Trabalho define trabalho fo...

A Convenção n. 29 da Organização Internacional do Trabalho define trabalho forçado como aquele exigido sob ameaça de sanção e sem oferta voluntária. O trabalho escravo é o oposto do trabalho decent...

Q1105925 • História • História do Brasil • INEP • INEP • História • 2024

A Convenção n. 29 da Organização Internacional do Trabalho define trabalho forçado como aquele exigido sob ameaça de sanção e sem oferta voluntária. O trabalho escravo é o oposto do trabalho decente, que é bem remunerado, realizado em liberdade, equidade e segurança, garantindo vida digna. A Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU) enfatiza a promoção do trabalho decente, incluindo a meta de erradicar o trabalho forçado, a escravidão moderna e o tráfico de pessoas. Acabar com estes problemas exige ação global coordenada, diminuindo vantagens dos exploradores e mitigando a vulnerabilidade das vítimas. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é destacada como instrumento para promover o trabalho decente.

ONU. Trabalho Escravo. Brasília, abril de 2016. Disponível em: https://brasil.un.org/sites/default/ files/2020-07/position-paper-trabalho-escravo.pdf. Acesso em: 04 jun. 2024 (adaptado).

Considerando a orientação da ONU para a promoção do trabalho decente, uma professora de História de uma turma de Ensino Médio da EJA solicitou uma atividade avaliativa que relacionasse o trabalho análogo à escravidão no Brasil atual com aquele presente em outras temporalidades históricas, notadamente nos períodos colonial e monárquico.
Nessa situação, a atividade proposta pela professora possibilita aos estudantes desenvolver as capacidades de

a) compreender a ineficiência do aparato legal para efetuar transformações e incorporar um discurso crítico para a libertação efetiva.
b) constatar a imutabilidade nas condições brasileiras de exploração e exemplificar modelos de sociedade mais igualitárias e solidárias.
c) identificar a persistência de condições degradantes e reconhecer as mudanças jurídico-institucionais e seus instrumentos de combate a violações.
d) abordar a dimensão nacional do problema e de suas heranças, oriundas da colonização portuguesa, e valorizar a necessidade de mudança cultural.

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Questões sobre História do Brasil

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Q1131096 • História • História do Brasil • FUNDATEC • Prefeitura de Novo Hamburgo RS • Advogado do CREAS SUAS • 2026
A emancipação político-administrativa de Novo Hamburgo foi resultado de um longo movimento liderado por representantes da comunidade local. A partir de 1924, o Comitê Pró-Vilamento e, posteriormente, a Comissão Emancipacionista buscaram a aprovação do Conselho Municipal de São Leopoldo para a emancipação, mas não obtiveram êxito. A autonomia do município somente foi alcançada por meio da intervenção direta do governo estadual, que editou o Decreto nº 3.818, de 5 de abril de 1927, criando oficialmente o município de Novo Hamburgo. A emancipação de Novo Hamburgo ocorreu durante o governo de:
- a) Getúlio Vargas.
- b) Borges de Medeiros.
- c) Flores da Cunha.
- d) Júlio de Castilhos.
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2

Q1130889 • História • História do Brasil • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Professor de Ensino Fundamental • 2023
Dentro do contexto da Era Vargas, identifique o(s) item(s) que está(ão) correto(s):

1. Um dos principais antecedentes históricos da Era Vargas foi o efortalecimento das chamadas república do café com leite e república das oligarquias.
2. As principais características da Era Vargas foram: o populismo, um sistema partidário frágil e a centralização de poder, acompanhados por uma política trabalhista e conciliatória.
3. O fim da Era Vargas se deu com o enfraquecimento do regime autoritário, a insatisfação das massas com sua forma de poder e a conspiração militar que levou à sua deposição.

Assinale a alternativa correta:
- a) O item 2 apenas
- b) Os itens 1 e 2 apenas
- c) Os itens 1 e 3 apenas
- d) Os itens 2 e 3 apenas
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3

Q1130887 • História • História do Brasil • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Professor de Ensino Fundamental • 2023
Sobre a experiência democrática do Brasil, assinale a alternativa correta:
- a) No período chamado "Primeira República" ou "República Velha" pode-se afirmar que existia realmente democracia no país.
- b) Durante o mandato do presidente Sarney, foi convocada a Assembleia Constituinte que elaborou a Constituição cidadã de 1988.
- c) Com o "Estado Novo" as garantias democráticas são efetivadas.
- d) Quando Getúlio Vargas assume o poder, através da Revolução de 30, a democracia brasileira há promoção de eleições e de partidos políticos.
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4

Q1130886 • História • História do Brasil • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Professor de Ensino Fundamental • 2023
Considerando o Primeiro Reinado no Brasil, sob o governo de D. Pedro I, analise as seguintes afirmações relacionadas a este período histórico e identifique a alternativa correta que reflete um aspecto marcante deste reinado:
- a) O Primeiro Reinado foi caracterizado por uma política externa importadora e isoladora, evitando qualquer tipo de conflito ou aliança com outras nações.
- b) D. Pedro I distribuiu uma política de total liberdade de expressão e imprensa, sem censura ou controle governamental sobre as publicações.
- c) Neste período, o Brasil introduziu um sistema de governo republicano e federalista, refletindo os ideais democráticos da época.
- d) Durante o Primeiro Reinado, D. Pedro I implementou uma série de medidas para fortalecer a unidade nacional, enfrentando diversos conflitos internos e pressões externas.
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5

Q1130885 • História • História do Brasil • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Professor de Ensino Fundamental • 2023
A montagem de uma rígida ordem oligárquica, estudada na política do café com-leite, explica a política dos governadores de São Paulo e Minas. Esse período se refere:
- a) Fundação do Partido Comunista em 1922.
- b) Espaço de tempo entre 1870 e 1914.
- c) A ordem sociopolítica da Velha República.
- d) À primeira República, 1889-1930.
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6

Q1130034 • História • História do Brasil • IDCAP • Prefeitura de Ibitirama ES • Médico • 2023
Por ser de fácil acesso, com uma estrada que, na época, adentrava o Vale do Ribeirão do Calçado, a região onde hoje está o município de Ibitirama/ES, entrou para a história no cenário nacional por ter sido palco da chamada Guerrilha do Caparaó, que foi:
- a) Um conflito armado pela disputa de terras entre os estados do Espírito Santo e de Minas Gerais, que resultou na morte de dezenas de civis e militares.
- b) Um confronto entre militares capixabas e integrantes do movimento separatista conhecido como Inconfidência Mineira, que tentavam se esconder na região.
- c) Um confronto entre o exército brasileiro e guerrilheiros do Movimento Revolucionário que tentavam instalar uma base na região.
- d) Um confronto entre o exército brasileiro e um braço da Revolução Farroupilha que tentava se instalar no estado do Espírito Santo.
- e) Um conflito armado pela disputa de terras entre fazendeiros e pequenos agricultores, que só acabou após a interferência do exército brasileiro.
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Q1124561 • História • História do Brasil • COTEC • Prefeitura de São Francisco MG • Agente Administrativo • 2026
Segundo o historiador Manolo Florentino, cerca de 75% dos africanos vendidos à América foram produtos de guerras realizadas para obter novos escravos. No século quinze, com a chegada dos portugueses à África, a escravidão intensificou-se e as guerras se multiplicaram.
A partir de seus conhecimentos sobre a escravidão no Brasil, estabeleça associação entre as colunas a seguir.

1) Tráfico atlântico
2) Africanos no Brasil
3) Trabalhador liberto
4) Máscara de Flandres

( ) Instrumento usado como castigo, que permitia à vítima enxergar e respirar, mas a impedia de se alimentar.
( ) Indivíduos trazidos para a América pelo tráfico, na sua maioria, eram da África ocidental.
( ) Europeus de várias nações, africanos e mercadores do Rio de Janeiro e da Bahia estiveram envolvidos, tendo ocorrido durante trezentos anos.
( ) Afrodescendente que conseguiu a carta de alforria, após trabalho de 12 a 15 horas por dia, por longos anos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando a coluna à direita de cima para baixo.
- a) 3, 4, 1, 2.
- b) 3, 4, 2, 1.
- c) 4, 2, 1, 3.
- d) 4, 3, 1, 2.
- e) 4, 3, 2, 1.
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Q1124560 • História • História do Brasil • COTEC • Prefeitura de São Francisco MG • Agente Administrativo • 2026
Proclamação da República, em 1889, trouxe mudanças na organização política do Brasil, mas o voto ainda era limitado, nem os analfabetos e nem as mulheres podiam votar. O país era comandado pelas oligarquias dos estados mais fortes: o estado de São Paulo, que organizou o Partido Republicano Paulista (PRP), e o estado de Minas Gerais, que formou o Partido Republicano Mineiro (PRM). O fenômeno a que o texto se refere é denominado
- a) Política Paulistana Imperial.
- b) Política do Café com Leite.
- c) Política do Império Republicano.
- d) Política das Oligarquias Mineiras.
- e) Política da Abolição da Escravatura.
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9

Q1124556 • História • História do Brasil • COTEC • Prefeitura de São Francisco MG • Agente Administrativo • 2026
Em 1985, ocorreu a morte do presidente em exercício, Tancredo Neves, assumindo o vice-presidente, José Sarney, que restabeleceu eleições diretas para a presidência. Enquanto o presidente enfrentava uma economia em crise, os deputados e senadores discutiam uma nova Constituição para o país. Quais afirmativas a seguir são avanços dessa Constituição?
I- Os analfabetos ganham o direito de votar.
II- A jornada de trabalho passa de 44 para 40 horas.
III- O racismo é definido como crime imprescritível.
IV- A forma de governo é a presidencialista.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas
- a) I, ll e III.
- b) I, II e IV
- c) I e Ill.
- d) I e IV.
- e) II e III.
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10

Q1122653 • História • História do Brasil • IDIB • Prefeitura de Araguaína TO • Farmacêutico • 2026
O estudo de Araguaína sob a tríade território, cidade e rede relaciona a formação local a processos mais amplos de apropriação da terra no Brasil. Nesse sentido, a Lei de Terras de 1850 é mobilizada como referência analítica porque:
- a) Instituiu a propriedade comunal da terra no Brasil, permitindo que pequenos povoados como Araguaína se desenvolvessem sem conflitos fundiários.
- b) Substituiu integralmente as práticas de posse por um sistema de distribuição gratuita de terras públicas, voltado à fixação de migrantes pobres no interior do país.
- c) Legalizou a propriedade da terra por meio da compra, contribuindo para transformar a terra em mercadoria e para estruturar formas de expansão territorial e urbana.
- d) Regulamentou a criação do estado do Tocantins, definindo juridicamente os limites de Araguaína e dos municípios posteriormente desmembrados.
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