Carvalho e Ivanoff (2009) identificam algumas práticas que estão sempre prese...

Carvalho e Ivanoff (2009) identificam algumas práticas que estão sempre presentes nos processos de ensinar e aprender com tecnologias de informação e comunicação. Uma dessas práticas é

Q1106404 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • VUNESP • Prefeitura de Peruíbe SP • Coordenador Pedagógico • 2023

Carvalho e Ivanoff (2009) identificam algumas práticas que estão sempre presentes nos processos de ensinar e aprender com tecnologias de informação e comunicação. Uma dessas práticas é

a) a criação de softwares.
b) a construção de conteúdo.
c) a análise de dados e riscos.
d) o trabalho com Inteligência Artificial.
e) o desenvolvimento de códigos de programação.

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Questões sobre Tecnologias Educacionais

1

Q1149973 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Física • 2018
Com relação às estratégias e práticas no ensino de física, julgue o item a seguir.
Uma das funções dos clickers, os sistemas pessoais de resposta, é permitir que o professor ajuste o ritmo de sua aula à compreensão dos alunos.
- a) Certo
- b) Errado
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2

Q1149972 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Física • 2018
Com relação às estratégias e práticas no ensino de física, julgue o item a seguir.
Também conhecidos como clickers, os sistemas pessoais de resposta são pequenos aparelhos portáteis que podem ser adotados pelo professor como técnica de ensino e aprendizagem, no sentido de obter respostas rápidas dos alunos em uma sala de aula.
- a) Certo
- b) Errado
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3

Q1149912 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Geografia • 2018
📖 Texto associado ▼

Uma concepção socioconstrutivista entende o processo de conhecimento que ocorre no ensino como uma construção que envolve o aluno (sujeito) e o saber escolar (objeto), na qual ambos são ativos e estão em interação. Sendo assim, uma ação didática importante a ser desencadeada no ensino com vistas à construção de conceitos são as atividades dos alunos. Não se trata apenas de propiciar oportunidades para que os alunos fiquem em atividade física durante as aulas. Essas atividades externas são importantes, principalmente para os alunos mais jovens, mas sua importância é maior pela possibilidade de se transformarem, pela internalização e pela linguagem, em atividades internas, intelectuais, de pensamento.
Lana Cavalcanti. Geografia e construção de conhecimentos, Campinas: Papirus, 1998, p. 145.

Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial, julgue o item subsequente.
De acordo com a concepção construtivista, a ação didática pode ser estabelecida a partir da Internet, importante ferramenta da atual era das tecnologias da informação e comunicação capaz de auxiliar o entendimento dos estudantes a respeito da ação do homem no espaço.
- a) Certo
- b) Errado
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4

Q1149452 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Geografia • 2021
As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) transformaram a relação dos alunos com o conteúdo escolar e trouxeram novas possibilidades para o ensino. Acerca desse tema, julgue o item subsequente.
Mesmo com o avanço do uso das TDIC na escola, ainda há professores sem domínio e habilidade em manusear as tecnologias em prol de práticas didáticas e educativas.
- a) Certo
- b) Errado
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5

Q1149451 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Geografia • 2021
As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) transformaram a relação dos alunos com o conteúdo escolar e trouxeram novas possibilidades para o ensino. Acerca desse tema, julgue o item subsequente.

Na aula de geografia, a utilização do Google Earth dispensa a mediação do professor e permite ao aluno, por meio dos recursos visuais e interativos desse recurso, ler e interpretar documentos cartográficos.
- a) Certo
- b) Errado
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6

Q1149450 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Geografia • 2021
As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) transformaram a relação dos alunos com o conteúdo escolar e trouxeram novas possibilidades para o ensino. Acerca desse tema, julgue o item subsequente.
O uso das TDIC na escola é suficiente para alterar a dinâmica da sala de aula e favorecer mudanças pedagógicas com vistas à inovação.
- a) Certo
- b) Errado
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7

Q1149449 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Geografia • 2021
As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) transformaram a relação dos alunos com o conteúdo escolar e trouxeram novas possibilidades para o ensino. Acerca desse tema, julgue o item subsequente.
O uso das TDIC no ensino de geografia pode fomentar o caráter dialógico da interação entre aluno, professor, conteúdo e o mundo.
- a) Certo
- b) Errado
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8

Q1149292 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Ensino Fundamental Anos Iniciais • 2021
As tecnologias sempre estiveram presentes na educação escolar e, nos últimos tempos, as tecnologias digitais têm assumido um importante papel no processo educativo. Com relação a esse assunto, julgue o item que se segue. A utilização das tecnologias digitais exige que o professor repense sua prática educativa.
- a) Certo
- b) Errado
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9

Q1149291 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Ensino Fundamental Anos Iniciais • 2021
As tecnologias sempre estiveram presentes na educação escolar e, nos últimos tempos, as tecnologias digitais têm assumido um importante papel no processo educativo. Com relação a esse assunto, julgue o item que se segue.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) inclui o domínio das tecnologias digitais entre as competências da educação básica.
- a) Certo
- b) Errado
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10

Q1149290 • Pedagogia • Tecnologias Educacionais • CESPE CEBRASPE • SEDUC AL • Ensino Fundamental Anos Iniciais • 2021
As tecnologias sempre estiveram presentes na educação escolar e, nos últimos tempos, as tecnologias digitais têm assumido um importante papel no processo educativo. Com relação a esse assunto, julgue o item que se segue. As tecnologias digitais substituem todas as outras ferramentas pedagógicas utilizadas no processo de ensino e aprendizagem.
- a) Certo
- b) Errado
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