Paulo Freire defende a ideia de que a ação
humana não é apenas histórica, mas também
historicamente condicionada. Ele reconhece a importância
de haver, nos cursos de formação de educadores,
discussões em torno das diferentes maneiras de
compreendermos a História que nos faz e refaz enquanto
a fazemos. Assim sendo, analise as partes que seguem:
As diferenças interculturais existem e apresentam cortes:
de classe, de raça, de gênero e, como alongamento destes,
de nações (1ª parte). Essas diferenças geram ideologias,
de um lado, discriminatórias, de outro, de resistência. (2ª
parte). É impossível compreendê-las sem a análise das
ideologias e a relação destas com o poder e com a
fraqueza (3ª parte).
Das partes, pode-se afirmar que está(ão) CORRETA(S):