Segundo Bauer e Galian (2026), o clima escolar é um dos fatores centrais que
medeiam as relações entre as condições de funcionamento da instituição e os resultados de
aprendizagem. De acordo com as autoras, um bom clima escolar é marcado pelas seguintes
características:
I. Coerência curricular e didática, com objetivos de aprendizagem claros e compartilhados.
II. Gestão participativa, capaz de articular professores e equipe pedagógica em torno de objetivos
comuns.
III. Colaboração docente, refletida em trabalho disciplinar e uniforme, alicerçado em recursos
materiais abundantes.
Quais estão corretas?