O debate sobre afetividade é central na discussão sobre o processo de
ensinar e aprender na educação. A afetividade pode ser o elemento
facilitador ou impeditivo para que o processo da aprendizagem se realize
com plenitude. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e
marque a alternativa correta de acordo com os teóricos estudados na
educação sobre a afetividade.
I. Piaget
II. Vygotsky
III. Wallon
( ) Concebe o homem como um indivíduo cultural que pensa, raciocina,
deduz e abstrai, mas também como alguém que sente, se emociona,
deseja, imagina e se sensibiliza.
( ) Domínio funcional que apresenta diferentes manifestações que irão se
complexificando ao longo do desenvolvimento e que emergem de uma
base eminentemente orgânica até alcançarem relações dinâmicas com
o cognitivo, como pode ser visto nos sentimentos.
( )Aspecto cognitivo das condutas que consiste na sua estruturação e no
aspecto afetivo de sua energética. Esses dois aspectos são, ao mesmo
tempo, irredutíveis, indissociáveis e complementares; não é, portanto,
muito de admirar que se encontre um notável paralelismo entre as suas
respectivas evoluções.