A avaliação na Educação Infantil deve estar
articulada às especificidades dessa etapa da Educação
Básica, considerando os processos de desenvolvimento e
aprendizagem das crianças. Sobre esse tema, analise os
itens a seguir:
01. Na Educação Infantil, a avaliação deve ocorrer por
meio do acompanhamento contínuo do
desenvolvimento da criança, utilizando registros,
observaçôes e documentação pedagogica como
instrumentos de reflexão sobre o processo educativo.
. Os registros avaliativos na Educação Infantil
subsidiam o planejamento pedagogico, permitindo ao
Professor reorganizar experiências, interações e
propostas de aprendizagem em consonância com as
necessidades e os percursos de desenvolvimento das
crianças.
03. A avaliação na Educação Infantil tem caráter
processual e qualitativo, não se destinando à
promoção, retenção ou classiÍicação das crianças para
acesso ao Ensino Fundamental.
A soma dos itens CORRETOS e: