O transtorno específico da aprendizagem é um transtorno do neurodesenvolvimento com uma origem biológica,
que é a base das anormalidades no nível cognitivo, as quais são associadas às manifestações comportamentais.
A origem biológica inclui uma interação de fatores genéticos, epigenéticos e ambientais que influenciam a
capacidade do cérebro para perceber ou processar informações verbais ou não verbais com eficiência e exatidão
(DSM 5, p. 68). O termo alternativo utilizado para fazer referência a um padrão de dificuldades de aprendizagem
que ocasiona problemas no reconhecimento preciso ou fluente de palavras, decodificação e dificuldades de
ortografia, é descrito como