Uma criança de cinco anos estava a desenhar um
automóvel quando a ponta do lápis se quebrou. Apesar do
acidente, a criança tentou acabar o círculo que representava
uma roda, pressionando o lápis sobre o papel com muita
força, mas nada surgiu, a não ser uma linha vincada e sem
cor. A criança sussurrou de si para si: “Está partido.” pôs o
lápis de lado, substitui-o por aquarela e começou a desenhar
um carro partido em resultado de um acidente, continuando
a falar de si para si acerca da alteração da sua pintura.
Considerando o tipo de linguagem que a criança utilizou e
como isso pode afetar seu desenvolvimento, pode-se dizer,
segundo a teoria de Vigotski, que crianças usam a fala
egocêntrica como