Nas últimas décadas, muitos países têm passado por
significativas transformações referentes a políticas e
práticas voltadas à educação inclusiva. Com relação
aos documentos oficiais que geraram as principais
mudanças na Educação Inclusiva no Brasil, assinale a
alternativa CORRETA.
I- O objetivo, em 2008, da Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da educação
inclusiva foi estabelecer diretrizes para a criação
de políticas públicas e práticas pedagógicas
voltadas à inclusão escolar.
II- Em 2010, a Política Nacional de Educação
Especial, na perspectiva da educação inclusiva,
foi reformulada e inseriu uma das principais
contribuições dessa política que foi oestabelecimento do atendimento educacional
especializado (AEE).
III- Em 2014, foi promulgado o Plano Nacional de
Educação (PNE), que prevê a universalização do
acesso à educação básica e ao AEE para o
público-alvo da educação especial e com
distúrbios de aprendizagem até 2024.
IV- Em 2015, finalmente, foi aprovada a Lei
Brasileira de sinais (LIBRAS), que traz uma série
de inovações, como a proibição da negação de
matrícula e de cobrança de taxas adicionais em
casos de estudantes com deficiência auditiva.