A conceituação do transtorno de pânico como um medo adquirido de certas sensa...

A conceituação do transtorno de pânico como um medo adquirido de certas sensações corporais e da agorafobia como uma resposta comportamental à previsão dessas sensações ou de sua evolução para um a...

Q1111949 • Psicologia • Psicopatologia • Máxima • Prefeitura de Santo Antônio do Grama MG • Psicólogo da Média e Alta Complexidade • 2024

A conceituação do transtorno de pânico como um medo adquirido de certas sensações corporais e da agorafobia como uma resposta comportamental à previsão dessas sensações ou de sua evolução para um ataque de pânico completo continua a ser corroborada pela pesquisa experimental, clínica e longitudinal. Sobre o Transtorno de Pânico, marque a alternativa que não condiz com o transtorno:

a) No transtorno de pânico, os ataques muitas vezes são inesperados, ou seja, da perspectiva do paciente, eles parecem acontecer sem um fator desencadeante identificável ou em momentos inesperados.
b) Os indivíduos relatam medo intenso e súbito na ausência de percepções de ameaça ou perigo. Isso foi denominado pânico cognitivo. A urgência de escapar é aumentada, às vezes, por demandas situacionais que exigem aproximação e tolerância contínuas.
c) Assim como acontece com todas as emoções básicas (Izard, 1992), os ataques de pânico estão associados a fortes tendências à ação — na maioria das vezes, são impulsos para fugir e, menos frequentemente, impulsos para lutar.
d) Acredita-se que o pânico autorrelatado na ausência de aceleração cardíaca ou outros indicadores de ativação autonômica reflete a ansiedade antecipatória, e não o pânico real especialmente porque ataques de pânico mais graves estão mais associados à aceleração cardíaca.

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Questões sobre Psicopatologia

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Q1112075 • Psicologia • Psicopatologia • FUVEST • USP • Psicologia • 2024
Dalgalarrondo (2019) refere que, quando se estudam os sintomas psicopatológicos, dois aspectos básicos devem ser enfocados:
- a) As funções psíquicas e neuropsicológicas.
- b) A forma dos sintomas e seu conteúdo.
- c) As ocorrências e as vivências psicopatológicas.
- d) A consciência e o fundo de personalidade.
- e) O funcionamento psicodinâmico e a vida afetiva.
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Q1112074 • Psicologia • Psicopatologia • FUVEST • USP • Psicologia • 2024
Dalgalarrondo (2019) afirma que a semiologia psicopatológica aborda especialmente os signos que indicam a existência de transtornos e patologias. Segundo esse autor, os signos de maior interesse para a psicopatologia são
- a) as alterações formais do pensamento que seriam divididas em negativas, positivas ou desorganizadas.
- b) o significante, que é o suporte material, o veículo do signo; e o significado, isto é, aquilo que é designado e que está ausente, o conteúdo do veículo.
- c) os sinais comportamentais objetivos, verificáveis pela observação direta do paciente; e os sintomas, os quais são as vivências subjetivas relatadas pelos indivíduos.
- d) os juízos de realidade e as dimensões a eles relacionadas, como falsidade ou veracidade e graus de certeza, de evidência e de coerência.
- e) a consciência do mundo e dos eventos e objetos contidos nele e a consciência do Eu, como algo uno e indivisível.
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3

Q1112056 • Psicologia • Psicopatologia • Instituto Legalle • Prefeitura de Campestre da Serra RS • Psicólogo 40h • 2026
De acordo com o DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais),. os transtornos do humor abrangem quadros depressivos e bipolares com critérios diagnósticos específicos. Considerando isso, analise as assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):

() O episódio depressivo maior caracteriza-se pela presença de humor deprimido ou perda de interesse e prazer (anedonia), por período mínimo de duas semanas.
( ) O transtorno bipolar tipo II requer, para o seu diagnóstico, a ocorrência de pelo menos um episódio maníaco completo.
( ) O transtorno depressivo persistente (distimia) caracteriza-se por sintomas depressivos com duração mínima de duas semanas.
( ) No DSM-5 (Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, a vivência de luto deixou de constituir critério de exclusão para o diagnóstico de episódio depressivo maior.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
- a) V - F - F - V.
- b) F - V - V - F.
- c) V - V - F - F.
- d) F - F - V - V.
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4

Q1112051 • Psicologia • Psicopatologia • INSTITUTO AOCP • Prefeitura de Vitória da Conquista BA • AEE • 2026
De acordo com o DSM-5, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é definido por características específicas do desenvolvimento. A respeito desse transtorno, assinale a alternativa correta.
- a) O TEA é caracterizado por deficiência intelectual associada a atrasos globais no desenvolvimento cognitivo.
- b) O TEA envolve principalmente dificuldades de aprendizagem escolar, sem alterações significativas na comunicação ou na interação social.
- c) O TEA é definido por déficits persistentes na comunicação e interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
- d) O TEA é um transtorno temporário do desenvolvimento que pode desaparecer na vida adulta com intervenções pedagógicas adequadas.
- e) O TEA é caracterizado apenas por comportamentos hiperativos e impulsividade, com prejuízos significativos na comunicação social.
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5

Q1112010 • Psicologia • Psicopatologia • FGV • MPE ES • Médico Psiquiatra • 2026
Dentre as escalas e testes psicológicos e cognitivos a seguir, assinale a opção que apresenta o indicado para rastreamento e quantificação de sintomas de autismo.
- a) Teste de Rorschach.
- b) FDT – Five-Digit Test.
- c) SRS – Social Responsivity Scale.
- d) WISC – Wechsler Intelligence Scale for Children.
- e) Y-BOCS – Yale-Brown Obessive Compulsive Scale.
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6

Q1111967 • Psicologia • Psicopatologia • MSConcursos • Prefeitura de Santana de Parnaíba SP • Psicólogo • 2026
No campo da Psicologia e da saúde mental, a identificação das psicopatologias envolve a articulação entre critérios diagnósticos, avaliação clínica, contexto de vida do indivíduo e impacto funcional dos sintomas. Com base nesse referencial e no DSM-5-TR, assinale a alternativa correta.
- a) O DSM-5-TR constitui um sistema de classificação diagnóstica utilizado em contextos clínicos, educacionais e de pesquisa; seus critérios devem orientar a avaliação, mas sua aplicação exige julgamento clínico e não deve ocorrer de forma rígida ou mecânica.
- b) O DSM-5-TR aboliu a importância de fatores culturais, raciais e sociais na avaliação psicopatológica, priorizando, exclusivamente, a descrição biológica dos transtornos mentais.
- c) O DSM-5-TR é um manual de tratamento das psicopatologias, cujo objetivo principal é indicar intervenções padronizadas e protocolos terapêuticos específicos para cada transtorno mental.
- d) A presença de sofrimento emocional, por si só, é suficiente para caracterizar uma psicopatologia, independentemente da duração dos sintomas, da intensidade, do contexto em que ocorrem e do impacto funcional na vida do indivíduo.
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7

Q1111956 • Psicologia • Psicopatologia • Máxima • Prefeitura de Estiva MG • Psicopedagogo • 2023
A característica essencial do transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento. Sobre o TDAH, assinale a alternativa INCORRETA:
- a) O TDAH começa na infância. A exigência de que vários sintomas estejam presentes antes dos 12 anos de idade exprime a importância de uma apresentação clínica substancial durante a infância.
- b) A confirmação de sintomas substanciais em vários ambientes costuma ser feita com precisão na consulta junto aos pais e/ou informantes que tenham visto o indivíduo em tais ambientes, pois é comum os sintomas variarem conforme o contexto em um determinado ambiente.
- c) Sinais do transtorno podem ser mínimos ou ausentes quando o indivíduo está recebendo recompensas frequentes por comportamento apropriado; está sob supervisão, está em uma situação nova, está envolvido em atividades especialmente interessantes, recebe estímulos externos consistentes ou está interagindo em situações individualizadas.
- d) A impulsividade pode ser reflexo de um desejo de recompensas imediatas ou de incapacidade de postergar a gratificação. Comportamentos impulsivos podem se manifestar com intromissão social e/ou tomada de decisões importantes sem considerações acerca das consequências no longo prazo.
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Q1111953 • Psicologia • Psicopatologia • Máxima • Prefeitura de Estiva MG • Psicopedagogo • 2023
Os transtornos do neurodesenvolvimento são um grupo de condições com início no período de desenvolvimento. Os distúrbios geralmente se manifestam no início do desenvolvimento, muitas vezes antes da criança entrar na escola; e são caracterizados por déficits de desenvolvimento ou diferenças nos processos cerebrais que produzem prejuízos no funcionamento pessoal, social, acadêmico ou ocupacional. Assinale a alternativa INCORRETA:
- a) Os transtornos do neurodesenvolvimento frequentemente ocorrem concomitantemente; por exemplo, indivíduos com transtorno do espectro autista geralmente têm transtorno do desenvolvimento intelectual (deficiência intelectual) e muitas crianças com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) também têm um transtorno específico de aprendizagem.
- b) O transtorno do espectro autista é diagnosticado apenas quando os déficits característicos de comunicação social são acompanhados por comportamentos excessivamente repetitivos, interesses restritos e insistência em mesmice.
- c) O transtorno do desenvolvimento intelectual pode resultar de um insulto adquirido durante o período de desenvolvimento de, por exemplo, um traumatismo craniano grave, caso em que um transtorno neurocognitivo também pode ser diagnosticado.
- d) O transtorno do desenvolvimento intelectual é diagnosticado quando há déficits específicos na capacidade de um indivíduo de perceber ou processar informações para aprender habilidades acadêmicas com eficiência e precisão.
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9

Q1111950 • Psicologia • Psicopatologia • Máxima • Prefeitura de Santo Antônio do Grama MG • Psicólogo da Média e Alta Complexidade • 2024
O transtorno de ansiedade generalizada (TAG) é um transtorno de ansiedade crônico, definido fundamentalmente por ansiedade e preocupação excessivas. Assinale a alternativa INCORRETA:
- a) Ansiedade e preocupação excessivas (expectativa apreensiva), ocorrendo na maioria dos dias por pelo menos 01 mês, sobre uma série de eventos ou atividades (como trabalho ou desempenho escolar).
- b) Crianças com transtorno de ansiedade generalizada tendem a se preocupar excessivamente com sua competência ou com a qualidade de seu desempenho.
- c) As preocupações associadas ao transtorno de ansiedade generalizada são mais abrangentes, pronunciadas e angustiantes; têm maior duração; e frequentemente ocorrem sem precipitantes.
- d) A ansiedade e a preocupação são acompanhadas por pelo menos três dos seguintes sintomas adicionais: inquietação ou sensação de nervosismo, fadiga fácil, dificuldade de concentração ou mente vazia, irritabilidade, tensão muscular e sono perturbado, embora apenas um sintoma adicional é necessária em crianças.
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10

Q1111939 • Psicologia • Psicopatologia • Máxima • Prefeitura de Santo Antônio do Grama MG • Psicólogo da Educação Básica • 2024
No que diz respeito ao ancoramento teórico-clínico que comparece no discurso médico contemporâneo sobre o quadro de TDAH, os seguintes pontos podem ser destacados:
- a) acomete os campos da atenção e concentração e pode comparecer em qualquer fase da vida da criança.
- b) a impulsividade é associada em todos os casos, o que se traduz na incapacidade de a criança responder às demandas do outro e do ambiente de forma pertinente.
- c) o foco da problemática incide em uma disfunção basilar na organização do foco de atenção aos estímulos do ambiente, que gera um prejuízo na concentração.
- d) para o diagnóstico, é necessário apenas observar o comportamento da criança, sendo dispensáveis informações feitas junto aos adultos de sua convivência.
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