Piaget identificou, mediante a realização de inúmeras pesquisas com crianças,...

Piaget identificou, mediante a realização de inúmeras pesquisas com crianças, quatro estágios de desenvolvimento cognitivo, de acordo com seu conhecimento assinale alternativa incorreta.

Q1113250 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • Instituto UniFil • Prefeitura de Alvorada do Sul PR • Psicólogo • 2025

Piaget identificou, mediante a realização de inúmeras pesquisas com crianças, quatro estágios de desenvolvimento cognitivo, de acordo com seu conhecimento assinale alternativa incorreta.

a) O primeiro estágio é o sensório-motor e duraria até aproximadamente os dois anos, a criança não possui capacidade de abstração e sua atividade intelectual é de natureza sensorial e motora. Já nesta fase, é enfatizada a importância dos estímulos ambientais para o desenvolvimento da criança, uma vez que estaria relacionada com a interação ambiental.
b) O último estágio é o pré-operatório, que ocorre após os seis anos e, por sua vez, subdividido em dois níveis. Nesta fase, a criança já não depende unicamente das suas sensações e movimentos, desenvolvendo assim sua capacidade simbólica. Esta fase, de vasto desenvolvimento linguístico para a criança, caracterizase pelo egocentrismo.
c) Chamado de estágio de operações formais, se caracteriza-se pela maior capacidade de abstração e da testagem de hipóteses. A partir desse estágio, as crianças já se tornam capazes de adotar outras perspectivas além das próprias, mesmo quando não estão trabalhando com objetos concretos.
d) O estágio seguinte é o de operações concretas, estas questões estão resolvidas para a criança e ela se torna capaz de raciocinar logicamente se tiver apoio de objetos concretos.

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Sumaia Santana EQUIPE
29/09/2026 • 20:11

✅ Resposta: Alternativa B é incorreta.
Por quê?
Piaget identificou quatro estágios:
1. Sensório-motor → nascimento até aproximadamente 2 anos.
2. Pré-operatório → aproximadamente 2 e 6/7 anos.
3. Operações concretas → aproximadamente 7 a 11/12 anos.
4. Operações formais → a partir de aproximadamente 11/12 anos.
A B está errada porque afirma que o pré-operatório é o último estágio e que ocorre após os seis anos. Na verdade, ele é o segundo estágio, ocorrendo aproximadamente dos 2 aos 7 anos.
As demais alternativas descrevem características compatíveis com os estágios de Piaget.

Questões sobre Psicologia do Desenvolvimento

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Q1141522 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • IBGP • Prefeitura de Santa Luzia MG • Sem cargo • 2018
Na adolescência é comum existirem conflitos gerados pelas transformações físicas e psicológicas próprias dessa fase. O jovem busca construir sua identidade a partir das relações que faz com o mundo externo. Há uma constante busca de autonomia marcada pela estruturação dos papéis sociais que irão assumir enquanto adultos.
Em relação a esse período de transição, é CORRETO afirmar que:
- a) A falta de fortalecimento identitário do jovem é evidente devido a carência de referências e a presença de modelos ambíguos, imprecisos, múltiplos, difusos, heterogêneos e contraditórios oferecidos pelos adultos.
- b) O uso cada vez mais comum das tecnologias possibilitam ao adolescente o entendimento e a percepção dos processos pelos quais os resultados acontecem. Assim, os jovens conseguem ter mais paciência para aguardar os resultados de tais processos.
- c) Existe uma significativa redução do tempo de juventude vivenciada na atualidade, na qual o adolescente é forçado a se inserir precocemente no mercado de trabalho e obrigado a se tornar um profissional produtivo.
- d) O contexto socioeconômico é decisivo na escolha profissional do adolescente. Por outro lado, a influência familiar tem pouco impacto nos processos de construção de carreira do adolescente.
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Q1141171 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Um casal de 48 e 50 anos relata mudanças significativas na dinâmica familiar após a saída do filho mais novo para cursar universidade em outra cidade. Referem sentimentos ambivalentes: por um lado, satisfação com a autonomia do filho; por outro, sensação de vazio na rotina doméstica e necessidade de redefinir atividades conjuntas e projetos pessoais. Nos meses seguintes, o casal passa a investir mais tempo em atividades compartilhadas e a retomar interesses anteriormente adiados, ao mesmo tempo em que mantém contato frequente com o filho, oferecendo apoio emocional e financeiro quando necessário.

Considerando o desenvolvimento familiar ao longo do ciclo vital descrito por Papalia, Olds e Feldman (2022), a interpretação mais adequada dessa situação é
- a) processo de realocação dos interesses do casal, caracterizado pelo desinvestimento nas funções parentais e sua substituição por atividades conjugais e projetos pessoais do casal parental.
- b) evidência de encerramento do ciclo familiar tradicional, caracterizado por substituição das funções parentais por atividades individuais e diminuição do compromisso com o sistema familiar.
- c) manifestação de desorganização familiar, decorrente da perda de função parental, caracterizada por dificuldade em manter vínculos afetivos após a saída dos filhos do ambiente doméstico.
- d) transição normativa para a fase de família com filhos adultos, na qual ocorre reorganização dos papéis conjugais e redefinição das relações parentais em direção a maior autonomia dos filhos.
- e) expressão típica de dependência emocional intergeracional, caracterizada pela manutenção de contato frequente com o filho após seu ingresso na vida adulta e saída do lar.
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3

Q1141170 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • VUNESP • EsFCEx • Oficial • 2026
Considerando a visão de Spitz (2013) acerca do desenvolvimento psicossocial no primeiro ano de vida, assinale a alternativa que apresenta uma informação correta sobre os organizadores psíquicos nesse processo.
- a) A emergência da ansiedade diante do estranho constitui reação emocional desadaptativa, caracterizada por dificuldade de regulação afetiva diante de estímulos novos e indicando falha no processo de adaptação da criança ao ambiente social.
- b) A sequência dos organizadores psíquicos indica que o desenvolvimento psicossocial ocorre por diferenciações progressivas na relação com o outro, permitindo reconhecer figuras familiares, responder à ausência dessas figuras e afirmar formas iniciais de autonomia relacional.
- c) O surgimento do sorriso social corresponde à resposta inicial a estímulos visuais e tende a ser progressivamente substituído por formas mais complexas de interação, mantendo relação secundária com a qualidade dos vínculos estabelecidos.
- d) A aquisição do gesto de negação ao final do primeiro ano representa manifestação de autonomia emocional consolidada, caracterizada por redução significativa da dependência relacional e maior independência funcional em relação aos cuidadores.
- e) Os organizadores psíquicos representam estágios maturacionais determinados biologicamente, cuja ocorrência depende predominantemente da maturação neurológica e se desenvolve de modo relativamente independente das interações afetivas iniciais.
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Q1130788 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • IDCAP • Prefeitura de Vargem Alta ES • Psicólogo • 2023
Considere as afirmações abaixo:

I.A passagem da infância para a adolescência costuma ser marcada por vários lutos, dentre eles o luto pela perda do corpo infantil e o luto pela perda dos pais até então idealizados como perfeitos.
II.A infância e a adolescência são etapas biológicas universais, determinadas pela maturação neurológica e pelo desenvolvimento hormonal, independente da cultura em que os sujeitos estão inseridos.
III.A infância e a adolescência só podem ser compreendidas no contexto da sociedade em que estão inseridas, a forma como o desenvolvimento biológico será significado depende da sociedade em que tal desenvolvimento se dá.
IV.A adolescência pode ser compreendida como um período de experimentação de valores, de papeis sociais e de identidades e também pela ambiguidade entre ser criança e ser adulto.

Estão CORRETAS as afirmações:
- a) I, III e IV.
- b) I, II e III.
- c) III e IV.
- d) I e III.
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5

Q1121193 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • FAPTO • Prefeitura de Bonito de Santa Fé PB • Psicólogo • 2025
De acordo com a teoria psicossocial de Erik Erikson, o principal desafio do estágio da adolescência refere se ao desenvolvimento da
- a) intimidade versus isolamento.
- b) autonomia versus vergonha e dúvida.
- c) confiança básica versus desconfiança.
- d) identidade versus confusão de papéis.
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Q1120328 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • Instituto UniFil • Prefeitura de Congonhinhas PR • Psicólogo • 2026
Para Lev Semionovich Vygotsky, teórico do desenvolvimento humano, as funções psíquicas são constituídas por:
- a) relações culturais exclusivamente.
- b) processos inatos e maturacionais, independentes da mediação social.
- c) relação entre a mãe suficientemente boa e o inconsciente cultural apenas.
- d) relação dialética do sujeito com a cultura e a sociedade.
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7

Q1120327 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • Instituto UniFil • Prefeitura de Congonhinhas PR • Psicólogo • 2026
Levando em consideração as quatro fases do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Sensório-Motor. 2. Pré-Operacional. 3. Operacional Concreto. 4. Operacional Formal. ( ) Ocorre entre 0 (zero) a 2 (dois) anos de idade. ( ) Ocorre entre 11 (onze) ou 12 (doze) anos em diante. ( ) Ocorre entre 7 (sete) aos 11 (onze) ou 12 (doze) anos de idade. ( ) Ocorre entre 2 (dois) a 7 (sete) anos de idade.
- a) 4 – 2 – 3 – 1.
- b) 3 – 1 – 2 – 4.
- c) 2 – 3 – 4 – 1.
- d) 1 – 4 – 3 – 2.
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8

Q1120326 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • Instituto UniFil • Prefeitura de Congonhinhas PR • Psicólogo • 2026
A Psicologia, desde sua constituição, desenvolveu diferentes formas de compreender o desenvolvimento humano, sendo profundamente influenciada pelos contextos históricos, econômicos, políticos e sociais de cada época. Nesse percurso, diversas teorias produziram concepções distintas sobre o homem em suas dimensões física, mental e social. No campo da Psicanálise, Sigmund Freud propôs um modelo explicativo do funcionamento psíquico ao introduzir o inconsciente como elemento central na compreensão do desenvolvimento humano. Levando em consideração a concepção de desenvolvimento humano a partir da Psicanálise proposta por Freud, é correto afirmar que
- a) Freud frisou em sua teoria a influência exclusiva dos pensamentos conscientes e racionais na constituição do psiquismo humano.
- b) o inconsciente, na teoria freudiana, corresponde exclusivamente a conteúdos esquecidos de forma voluntária.
- c) a Psicanálise Freudiana compreende o psiquismo a partir da articulação entre consciente, pré-consciente e inconsciente.
- d) a teoria freudiana desconsidera a dimensão afetiva no desenvolvimento humano.
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9

Q1114013 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • IV UFG • Prefeitura de Porangatu GO • Psicólogo da Saúde • 2026
Na perspectiva apresentada por Vigotski, o desenvolvimento psicológico ocorre por meio das relações sociais, da mediação cultural e da apropriação de instrumentos simbólicos, especialmente a linguagem. Essa compreensão corresponde à concepção
- a) sócio-histórica.
- b) psicodinâmica-psicanalítica.
- c) humanista-existencial.
- d) cognitivo-comportamental.
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10

Q1113249 • Psicologia • Psicologia do Desenvolvimento • Instituto UniFil • Prefeitura de Alvorada do Sul PR • Psicólogo • 2025
As peculiaridades do pensamento e da lógica das crianças despertaram o interesse de Jean Piaget. Ao agir sobre o meio o indivíduo incorpora a si mesmo elementos que pertencem ao meio. Através desse processo as coisas e fatos do meio são inseridos em um sistema de relações e adquirem significação para o indivíduo. De acordo com seu conhecimento, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale alternativa com a sequência correta.
( ) A Assimilação concerne à capacidade de o sujeito incorporar objetos da cognição à sua estrutura cognitiva.
( ) A Acomodação concerne ao reajustamento ocorrido na estrutura de modo a poder incorporar o novo objeto. O equilíbrio entre a assimilação e a acomodação recebe o nome de equilibração.
( ) Os Esquemas são estruturas mentais referentes a um todo organizado, estando relacionados com uma estrutura cognitiva específica.
- a) F – F – F.
- b) F – V – F.
- c) V – F – V.
- d) V – V – V.
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Piaget identificou, mediante a realização de inúmeras pesquisas com crianças,...

Piaget identificou, mediante a realização de inúmeras pesquisas com crianças, quatro estágios de desenvolvimento cognitivo, de acordo com seu conhecimento assinale alternativa incorreta.

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