Marcos de Castro
EQUIPE
23/08/2026 • 09:01
Vamos analisar cada afirmativa relacionada ao desenvolvimento da linguagem e das condutas simbólicas na infância.
A primeira afirmação diz: 'As condutas de transição ou présimbólicas são atividades puramente sensório-motoras.' Isso é falso. As condutas présimbólicas representam um momento de transição entre as ações apenas sensório-motoras e aquelas já com certo grau de simbolização – portanto, não são puramente sensório-motoras.
A segunda afirmação: 'O aparecimento de condutas simbólicas no brincar da criança acontece na forma dos chamados esquemas simbólicos, que correspondem à reprodução fictícia, pela criança, daquelas ações rotineiras de sua vida.' Isso está correto, já que a criança imita e representa ações do cotidiano em suas brincadeiras, manifestando condutas simbólicas.
A terceira afirmação aponta: 'Há uma forte relação entre a evolução das condutas simbólicas e a imitação. Quando falamos em uso convencional dos objetos, isto implica em imitar a ação que as pessoas fazem com eles.' Isso também está certo. O uso convencional dos objetos pressupõe a capacidade de imitar os adultos e de atribuir funções simbólicas aos objetos durante o brincar.
Por fim, a quarta afirmativa: 'A brincadeira simbólica torna-se verdadeiramente representativa quando a criança começa a usar substitutos simbólicos que podem corresponder a objetos, gestos e palavras.' Perfeita! A representação simbólica envolve, justamente, atribuir outros significados a gestos, objetos e palavras, em vez de utilizar apenas os objetos reais para cada brincadeira.
Com isso, temos a sequência: F, V, V, V. Logo, a alternativa correta é a letra c.
A primeira afirmação diz: 'As condutas de transição ou présimbólicas são atividades puramente sensório-motoras.' Isso é falso. As condutas présimbólicas representam um momento de transição entre as ações apenas sensório-motoras e aquelas já com certo grau de simbolização – portanto, não são puramente sensório-motoras.
A segunda afirmação: 'O aparecimento de condutas simbólicas no brincar da criança acontece na forma dos chamados esquemas simbólicos, que correspondem à reprodução fictícia, pela criança, daquelas ações rotineiras de sua vida.' Isso está correto, já que a criança imita e representa ações do cotidiano em suas brincadeiras, manifestando condutas simbólicas.
A terceira afirmação aponta: 'Há uma forte relação entre a evolução das condutas simbólicas e a imitação. Quando falamos em uso convencional dos objetos, isto implica em imitar a ação que as pessoas fazem com eles.' Isso também está certo. O uso convencional dos objetos pressupõe a capacidade de imitar os adultos e de atribuir funções simbólicas aos objetos durante o brincar.
Por fim, a quarta afirmativa: 'A brincadeira simbólica torna-se verdadeiramente representativa quando a criança começa a usar substitutos simbólicos que podem corresponder a objetos, gestos e palavras.' Perfeita! A representação simbólica envolve, justamente, atribuir outros significados a gestos, objetos e palavras, em vez de utilizar apenas os objetos reais para cada brincadeira.
Com isso, temos a sequência: F, V, V, V. Logo, a alternativa correta é a letra c.