“As últimas décadas, em nosso país, têm sido marcadas
pela emergência de movimentos sociais e pela
intensificação de debates, propostas e políticas visando o
combate a desigualdades historicamente perpetuadas.
Nesse processo, tem-se apostado na valorização de diversidade sociocultural que caracteriza a sociedade
brasileira, enquanto um dos caminhos para o
reconhecimento e maior visibilidade da história e cultura
de grupos socialmente marginalizados.”
(SANTOS, Lorene dos. Ensino de história e cultura
africana e afro-brasileira: dilemas e desafios da recepção
à Lei 10.639/03. In. PEREIRA. Amilcar Araújo.
MONTEIRO, Ana Maria (org.) Ensino de História e
Culturas afro-brasileiras e indígenas. Rio de Janeiro.
Pallas. 2013. p. 57.)
Com base no texto de Lorene dos Santos apresentado
acima, assinale a opção que apresenta a visão da autora
em relação às políticas implementadas para reorientação curricular e demanda para constituição de novos saberes
e práticas escolares e formação de docentes.