De acordo com Sant’Anna (2014), a função diagnóstica objetiva da avaliação al...

De acordo com Sant’Anna (2014), a função diagnóstica objetiva da avaliação almeja: I. Obter informações sobre o rendimento do aluno. II. Comprovar as hipóteses sobre as quais se baseia o cur...


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De acordo com Sant’Anna (2014), a função diagnóstica objetiva da avaliação almeja:
I. Obter informações sobre o rendimento do aluno. II. Comprovar as hipóteses sobre as quais se baseia o currículo. III. Verificar se o aluno apresenta ou não determinados conhecimentos ou habilidades necessárias para aprender algo novo.
Quais estão corretas?
Analisando...
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