David Castilho
EQUIPE
27/08/2026 • 10:02
Vamos começar entendendo o que cada método citado representa dentro do ensino de línguas estrangeiras. O enunciado traz algumas características: as aulas são dadas na língua materna, a ênfase está na gramática, pronúncia não é prioridade, o professor pode nem dominar bem a língua estrangeira e a escrita/literatura são mais valorizadas que a fala.
O método que se encaixa perfeitamente nessa descrição é o método da Tradução e da Gramática, também chamado de Grammar-Translation Method. Esse método era tradicionalmente usado no ensino de línguas como o latim e outras línguas clássicas; nele, as aulas geralmente ocorrem no idioma nativo dos alunos, com foco nas regras gramaticais, na tradução de textos e pouca preocupação com a comunicação oral. Ao analisar as alternativas, percebemos que as outras não condizem: a Sugestologia (método de Lozanov) foca em relaxamento e sugestão; o método Silencioso prioriza o papel ativo do aluno e pouco uso da tradução; e o método Direto defende o uso da língua-alvo e ênfase na oralidade.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa d.
O método que se encaixa perfeitamente nessa descrição é o método da Tradução e da Gramática, também chamado de Grammar-Translation Method. Esse método era tradicionalmente usado no ensino de línguas como o latim e outras línguas clássicas; nele, as aulas geralmente ocorrem no idioma nativo dos alunos, com foco nas regras gramaticais, na tradução de textos e pouca preocupação com a comunicação oral. Ao analisar as alternativas, percebemos que as outras não condizem: a Sugestologia (método de Lozanov) foca em relaxamento e sugestão; o método Silencioso prioriza o papel ativo do aluno e pouco uso da tradução; e o método Direto defende o uso da língua-alvo e ênfase na oralidade.
Portanto, o gabarito correto é a alternativa d.