Aorganização dos conteúdos na perspectiva construtivista prioriza os métodos ...

Vamos analisar essa questão que fala sobre a organização dos conteúdos sob a ótica do construtivismo. O construtivismo é uma abordagem pedagógica baseada em ideias de Piaget, que entende que o conhecimento é construído pelo próprio aluno a partir das suas experiências e interações com o meio. Dentro desta visão, o objetivo é criar situações em que o estudante possa participar ativamente, de forma integrada, relacionando diferentes áreas do conhecimento e enxergando sentido no que aprende.

Ao olhar para as alternativas: informatizados (a), embora tecnologias possam ser usadas, não é um princípio central do construtivismo; individualizados (b), sugere adaptação ao ritmo do aluno, que pode ser parte do construtivismo, mas não é o ponto central da organização curricular; comparativos (c), aponta apenas para relação/comparação entre ideias, o que também não define propriamente o método construtivista; disciplinarizados (d) indica divisão rígida das disciplinas, e o construtivismo vai contra exatamente isso; globalizados (e) trata da abordagem globalizada, que integra as disciplinas e torna o conhecimento significativo. Esse é o método mais associado à organização construtivista, pois prioriza o entendimento amplo e contextualizado.

Portanto, a alternativa correta é a letra e: globalizados.