Ingrid Nunes
EQUIPE
27/08/2026 • 06:01
Vamos analisar esta questão, que fala sobre avaliação contínua e formativa, um tema bastante presente nas discussões sobre práticas pedagógicas atuais. A avaliação formativa é aquela em que o professor está constantemente observando, refletindo e ajustando sua prática a partir dos resultados de aprendizagem dos alunos.
A primeira lacuna pede uma ação que o professor realiza depois de observar os resultados: claramente não cabe 'seleções' nem 'classificações', pois o objetivo da avaliação formativa não é selecionar, classificar, comparar ou punir, e sim intervir para melhorar o aprendizado dos estudantes. O termo mais adequado aqui é 'intervenções', pois o professor usa os resultados para fazer ajustes, propor atividades diferentes, oferecer ajuda onde é necessário, etc.
Na segunda lacuna, estamos falando do que o professor oferece ao estudante após analisar seu avanço ou dificuldade. Neste contexto, ele oferece 'devolutivas', ou seja, feedbacks, orientações sobre o que melhorar, reconhecendo conquistas e apontando o que pode ser aprimorado.
Portanto, a alternativa correta é a letra c, que traz os termos 'intervenções' e 'devolutivas', essenciais no processo de avaliação formativa. Gabarito: c.
A primeira lacuna pede uma ação que o professor realiza depois de observar os resultados: claramente não cabe 'seleções' nem 'classificações', pois o objetivo da avaliação formativa não é selecionar, classificar, comparar ou punir, e sim intervir para melhorar o aprendizado dos estudantes. O termo mais adequado aqui é 'intervenções', pois o professor usa os resultados para fazer ajustes, propor atividades diferentes, oferecer ajuda onde é necessário, etc.
Na segunda lacuna, estamos falando do que o professor oferece ao estudante após analisar seu avanço ou dificuldade. Neste contexto, ele oferece 'devolutivas', ou seja, feedbacks, orientações sobre o que melhorar, reconhecendo conquistas e apontando o que pode ser aprimorado.
Portanto, a alternativa correta é a letra c, que traz os termos 'intervenções' e 'devolutivas', essenciais no processo de avaliação formativa. Gabarito: c.