Equipe Gabarite
EQUIPE
27/08/2026 • 06:01
Para compreender essa questão, precisamos analisar o texto e o contexto apresentado sobre o acompanhamento de Marina, uma aluna com síndrome de Down. O texto mostra que, ao ingressar na escola, Marina não tinha materiais didáticos adaptados ao seu nível de compreensão, o que dificultava sua participação nas atividades. A professora percebeu a necessidade de adaptar os exercícios, tornando-os mais próximos da realidade de Marina e alinhados com o conteúdo das disciplinas.
O texto não menciona dificuldade de acesso à tecnologia assistiva, adaptações físicas na escola ou treinamento de cuidadores fora da sala de aula. Também não há referência explícita ao bullying. O principal ponto relatado é a falta de materiais adaptados que considerem as especificidades da Marina, mostrando o quanto compreender as singularidades dos alunos é indispensável para a inclusão eficiente.
Portanto, o principal desafio destacado pelo texto é compreender as singularidades do aluno com síndrome de Down, o que permite a proposição de práticas e estratégias pedagógicas condizentes com as necessidades da criança. O gabarito correto é a letra e.
O texto não menciona dificuldade de acesso à tecnologia assistiva, adaptações físicas na escola ou treinamento de cuidadores fora da sala de aula. Também não há referência explícita ao bullying. O principal ponto relatado é a falta de materiais adaptados que considerem as especificidades da Marina, mostrando o quanto compreender as singularidades dos alunos é indispensável para a inclusão eficiente.
Portanto, o principal desafio destacado pelo texto é compreender as singularidades do aluno com síndrome de Down, o que permite a proposição de práticas e estratégias pedagógicas condizentes com as necessidades da criança. O gabarito correto é a letra e.