Acerca da relação currículo e cultura, dadas as afirmativas, I. Na ...

Acerca da relação currículo e cultura, dadas as afirmativas, I. Na sua atuação, a escola precisa acolher, criticar e colocar em contato diferentes saberes, diferentes manifestações cultur...


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Acerca da relação currículo e cultura, dadas as afirmativas,

I. Na sua atuação, a escola precisa acolher, criticar e colocar em contato diferentes saberes, diferentes manifestações culturais e diferentes óticas. A contemporaneidade requer culturas que se misturem e ressoem mutuamente, que convivam e se modifiquem; modificando, assim, outras culturas por meio da convivência pacífica e respeitosa.
II. O currículo não é um veículo que transporta algo a ser transmitido e absorvido, mas sim um lugar em que, ativamente, em meio a tensões, produz-se e se reproduz a cultura. Currículo se refere, portanto, à criação, à recriação e à contestação da produção cultural.
III. O currículo é um campo em que se tenta impor tanto a definição particular de cultura de um dado grupo quanto o conteúdo dessa cultura.

verifica-se que está/ão correta/s
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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    27/08/2026 • 06:01
    Vamos entender mais de perto a relação entre currículo e cultura, que está no centro dessa questão. Quando falamos sobre currículo, não estamos falando só de uma lista de conteúdos, mas de algo muito vivo, que carrega valores, saberes e formas de ver o mundo, ou seja, muita cultura envolvida.

    A afirmativa I traz a ideia de que a escola deve acolher e criticar diversos saberes e manifestações culturais, reconhecendo que as culturas se transformam no contato umas com as outras. Essa visão dialoga modernamente com a perspectiva multicultural, valorizando a diversidade e a convivência respeitosa, então está correta.

    A afirmativa II questiona a ideia tradicional do currículo como simples transmissão de conteúdos e enfatiza sua função na produção, contestação e constante transformação da cultura escolar. Isso está totalmente alinhado com as teorias de currículo crítico e pós-crítico, então também está correta.

    A afirmativa III afirma que o currículo funciona como um campo onde há tentativas de se impor a definição particular de cultura de um grupo, bem como seus conteúdos. Essa frase também está correta, pois vários autores críticos do currículo apontam que frequentemente há tentativas de hegemonia, com um grupo impondo seus valores e conhecimentos.

    Assim, todas as afirmativas (I, II e III) estão corretas. Portanto, o gabarito é a alternativa E.
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