Equipe Gabarite
EQUIPE
27/08/2026 • 05:01
Vamos analisar um pouco sobre o tema das pedagogias de combate ao racismo, que é essencial nos dias de hoje e está amparado nas nossas diretrizes curriculares nacionais. Aliás, essas diretrizes orientam escolas e professores a fortalecer o respeito à diversidade, desconstruindo preconceitos e valorizando a história dos povos africanos e afro-brasileiros.
Afirmativa I: Está correta. A legislação realmente aponta para a necessidade dos professores, nas suas práticas pedagógicas, demolirem as mentalidades racistas ou discriminatórias que têm origem em séculos de etnocentrismo europeu. Não é só ensinar, mas transformar o olhar dos estudantes sobre a história e cultura negra.
Afirmativa II: Também está correta. No nosso país, a identidade negra vai muito além das características físicas: existe uma dimensão de afirmação e luta política ser negro no Brasil, historicamente marcada pela resistência e pela busca de direitos. Essa ideia aparece, inclusive, em falas de movimentos sociais e nos documentos oficiais.
Afirmativa III: Está errada. A orientação das diretrizes não é que professores deixem de reconhecer o pertencimento racial de seus alunos. Pelo contrário, reconhecer, nomear e valorizar identidades negras é parte do enfrentamento do racismo, desde que feito de forma respeitosa. O problema estaria em tratar isso como ofensa: o erro seria ignorar ou negar, não reconhecer.
Portanto, as afirmativas corretas são I e II. Gabarito: letra c.
Afirmativa I: Está correta. A legislação realmente aponta para a necessidade dos professores, nas suas práticas pedagógicas, demolirem as mentalidades racistas ou discriminatórias que têm origem em séculos de etnocentrismo europeu. Não é só ensinar, mas transformar o olhar dos estudantes sobre a história e cultura negra.
Afirmativa II: Também está correta. No nosso país, a identidade negra vai muito além das características físicas: existe uma dimensão de afirmação e luta política ser negro no Brasil, historicamente marcada pela resistência e pela busca de direitos. Essa ideia aparece, inclusive, em falas de movimentos sociais e nos documentos oficiais.
Afirmativa III: Está errada. A orientação das diretrizes não é que professores deixem de reconhecer o pertencimento racial de seus alunos. Pelo contrário, reconhecer, nomear e valorizar identidades negras é parte do enfrentamento do racismo, desde que feito de forma respeitosa. O problema estaria em tratar isso como ofensa: o erro seria ignorar ou negar, não reconhecer.
Portanto, as afirmativas corretas são I e II. Gabarito: letra c.