Marcos de Castro
EQUIPE
27/08/2026 • 04:01
Vamos analisar cada afirmação com calma, porque o tema dos eixos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) costuma aparecer bastante em questões de concursos. A BNCC organiza o ensino de Língua Portuguesa em quatro eixos: leitura, produção de textos, oralidade e análise linguística/semiótica.
A primeira afirmação diz que o eixo de análise linguística/semiótica sistematiza habilidades para análise e avaliação durante leitura e produção de textos. Isso está correto, já que esse eixo, na lógica da BNCC, realmente diz respeito a compreender como o texto se constitui, seja ele oral, escrito ou multissemiótico, portanto Verdadeiro.
A segunda afirmação diz que esse eixo pode contribuir para compor textos, considerando situação de produção e efeitos de sentido, além de mobilizar conhecimentos ortográficos, sintáticos, discursivos, etc. para produzir textos mais precisos. Também está de acordo com a proposta da BNCC. O eixo não trata só da gramática isolada, mas de como esses aspectos interagem na produção de textos mais eficazes. Verdadeira também.
A terceira afirmação comenta que é uma prática de decompor para analisar a língua e outros aspectos da linguagem, observando traços distintivos e funcionamento para o sentido de textos, inclusive verbo-visuais. Isso está correto. O foco da análise linguística não é só fatiar a gramática, mas entender mecanismos que contribuem para a construção dos sentidos. Está certa, então Verdadeira.
A quarta afirmação é uma pegadinha clássica: afirma que, por se referir a aspectos gramaticais, esse eixo não se relaciona a outros e que o aprendiz pode isolar práticas de linguagem para aprender melhor. Isso está errado, pois um dos principais avanços da BNCC é justamente integrar os aspectos linguísticos ao trabalho com leitura, produção e oralidade, mostrando que compreender a gramática só faz sentido em conjunto com as demais práticas. Então, Falsa.
Assim, a sequência correta é VVVF. O gabarito é a opção A.
A primeira afirmação diz que o eixo de análise linguística/semiótica sistematiza habilidades para análise e avaliação durante leitura e produção de textos. Isso está correto, já que esse eixo, na lógica da BNCC, realmente diz respeito a compreender como o texto se constitui, seja ele oral, escrito ou multissemiótico, portanto Verdadeiro.
A segunda afirmação diz que esse eixo pode contribuir para compor textos, considerando situação de produção e efeitos de sentido, além de mobilizar conhecimentos ortográficos, sintáticos, discursivos, etc. para produzir textos mais precisos. Também está de acordo com a proposta da BNCC. O eixo não trata só da gramática isolada, mas de como esses aspectos interagem na produção de textos mais eficazes. Verdadeira também.
A terceira afirmação comenta que é uma prática de decompor para analisar a língua e outros aspectos da linguagem, observando traços distintivos e funcionamento para o sentido de textos, inclusive verbo-visuais. Isso está correto. O foco da análise linguística não é só fatiar a gramática, mas entender mecanismos que contribuem para a construção dos sentidos. Está certa, então Verdadeira.
A quarta afirmação é uma pegadinha clássica: afirma que, por se referir a aspectos gramaticais, esse eixo não se relaciona a outros e que o aprendiz pode isolar práticas de linguagem para aprender melhor. Isso está errado, pois um dos principais avanços da BNCC é justamente integrar os aspectos linguísticos ao trabalho com leitura, produção e oralidade, mostrando que compreender a gramática só faz sentido em conjunto com as demais práticas. Então, Falsa.
Assim, a sequência correta é VVVF. O gabarito é a opção A.