A Secretaria Municipal de Educação de um município de médio porte, visando cu...

A Secretaria Municipal de Educação de um município de médio porte, visando cumprir as diretrizes do novo Plano Nacional de Educação (Lei n. 15.388/2026), elaborou um projeto pedagógico que prevê a ...


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A Secretaria Municipal de Educação de um município de médio porte, visando cumprir as diretrizes do novo Plano Nacional de Educação (Lei n. 15.388/2026), elaborou um projeto pedagógico que prevê a articulação entre as creches municipais e a Universidade Federal local. O projeto tem como objetivo instituir um programa de formação continuada para os professores da Educação Infantil, focado na “pedagogia da escuta” e na “documentação pedagógica”, utilizando os resultados das pesquisas mais recentes do núcleo de pesquisa da universidade sobre o desenvolvimento cognitivo na primeira infância.
Considerando as disposições da Lei n. 15.388, de 14 de abril de 2026, sobre a oferta de formação continuada dos profissionais do magistério e a valorização da educação infantil, assinale a alternativa que melhor representa o objetivo da ação realizada pelo município:
Analisando...
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  • Matheus Fernandes
    Matheus Fernandes EQUIPE
    27/08/2026 • 02:01
    Nesse enunciado, temos um caso envolvendo a Secretaria Municipal de Educação que, para cumprir as diretrizes do novo Plano Nacional de Educação (PNE), elaborou um projeto inovador: a parceria com uma universidade visando a formação continuada dos professores de Educação Infantil. O destaque é a pedagogia da escuta e a documentação pedagógica, ambas baseadas em pesquisas recentes sobre o desenvolvimento cognitivo da primeira infância.
    Vamos analisar as opções: a alternativa A restringe a formação a cursos teóricos e títulos, contrariando o verdadeiro espírito do PNE, que enfatiza formação prática, reflexiva e baseada em pesquisa. A letra B fala sobre transferir toda a responsabilidade para a universidade, o que não ocorre, já que as parcerias servem para somar conhecimentos e não para eximir deveres da rede municipal. A alternativa D propõe centralizar pesquisas apenas no Ministério da Educação e restringir outros espaços de pesquisa, o que vai na contramão do incentivo à integração entre escolas e universidades locais. A letra E sugere separar o cuidar do educar, o que nega um dos fundamentos da educação infantil, que deve articular ambos.
    A alternativa correta é a C: ampliar e fortalecer parcerias, incentivando práticas pedagógicas fundamentadas em pesquisas para aprimorar a qualidade da educação infantil. Isso sintetiza o objetivo do PNE e o propósito do projeto apresentado.
    Gabarito: C.
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