Marcos de Castro
EQUIPE
27/08/2026 • 01:01
Essa questão aborda as diferentes funções atribuídas à escola pela sociedade e, especificamente, segundo o documento Profuncionário (Caderno 11), qual dessas funções seria vista como 'preponderante' do ponto de vista do seu papel político.
Opção a fala sobre o desenvolvimento cognitivo, o que normalmente é associado à função pedagógica ou de ensino, e não necessariamente à função política. A opção b enfatiza a reprodução do conhecimento, que também é uma tarefa clássica da escola, mas não se relaciona diretamente com a dimensão de formação cidadã no sentido político. A alternativa c fala da preparação para o trabalho, ligada à função econômica da escola. Já a opção d aborda uma função assistencialista, que embora seja real em parte das escolas públicas, não constitui a função política.
A alternativa e é a correta: ao se preocupar com a formação do cidadão — destacando valores, posturas e ações — ela expressa a função política da escola, relacionada à formação de sujeitos críticos, participativos e conscientes dos seus direitos e deveres. O gabarito, portanto, é a letra e.
Opção a fala sobre o desenvolvimento cognitivo, o que normalmente é associado à função pedagógica ou de ensino, e não necessariamente à função política. A opção b enfatiza a reprodução do conhecimento, que também é uma tarefa clássica da escola, mas não se relaciona diretamente com a dimensão de formação cidadã no sentido político. A alternativa c fala da preparação para o trabalho, ligada à função econômica da escola. Já a opção d aborda uma função assistencialista, que embora seja real em parte das escolas públicas, não constitui a função política.
A alternativa e é a correta: ao se preocupar com a formação do cidadão — destacando valores, posturas e ações — ela expressa a função política da escola, relacionada à formação de sujeitos críticos, participativos e conscientes dos seus direitos e deveres. O gabarito, portanto, é a letra e.