Marcos de Castro
EQUIPE
27/08/2026 • 00:01
Vamos conversar sobre o artigo 59 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que é fundamental quando o tema é Educação Especial. Esse artigo trata das garantias educacionais aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, indicando que o sistema de ensino precisa adotar providências para assegurar o acesso e o sucesso desses estudantes na escola.
No inciso I do artigo 59, a lei assegura, especificamente, currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às necessidades desses alunos, visando sua participação, inclusão e aprendizagem. Esse ponto destaca a importância de adaptar e flexibilizar os processos educacionais, tornando-os acessíveis e eficazes para diferentes realidades, ao invés de adotar um padrão único e rígido.
Ao analisar as alternativas, vemos que a letra 'c' cita exatamente o que prevê o inciso I do artigo 59, ao mencionar currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos. As outras alternativas trazem aspectos importantes ligados à educação inclusiva, mas não são o foco do inciso em questão.
Portanto, a resposta correta é a alternativa c.
No inciso I do artigo 59, a lei assegura, especificamente, currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às necessidades desses alunos, visando sua participação, inclusão e aprendizagem. Esse ponto destaca a importância de adaptar e flexibilizar os processos educacionais, tornando-os acessíveis e eficazes para diferentes realidades, ao invés de adotar um padrão único e rígido.
Ao analisar as alternativas, vemos que a letra 'c' cita exatamente o que prevê o inciso I do artigo 59, ao mencionar currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos. As outras alternativas trazem aspectos importantes ligados à educação inclusiva, mas não são o foco do inciso em questão.
Portanto, a resposta correta é a alternativa c.