Camila Duarte
EQUIPE
26/08/2026 • 23:01
Vamos analisar a Base Nacional Comum Curricular, a famosa BNCC. Ela foi criada para definir o que é essencial todo aluno aprender ao longo da vida escolar, promovendo um ensino mais equitativo e com padrões comuns para o Brasil inteiro.
A alternativa A traz uma afirmação correta, pois realmente com a BNCC vários aspectos da educação precisam ser revistos e adaptados, como currículos, formação docente, entre outros.
A alternativa B também está correta ao listar as mudanças promovidas pela BNCC: currículos, formação de professores, materiais didáticos, avaliação e apoio pedagógico realmente são impactados.
Na letra C, mais um ponto certo: a BNCC busca garantir os direitos de aprendizagem e diminuir desigualdades educacionais.
A letra D, que diz que a BNCC é “muito mais completa” que as Diretrizes Curriculares Nacionais, merece atenção. A BNCC não substitui integralmente as diretrizes, ela detalha e complementa o que deve ser ensinado, mas não podemos afirmar que é "muito mais completa", já que são documentos que se relacionam de formas diferentes – a BNCC estabelece conteúdos essenciais, enquanto as diretrizes dão orientações mais amplas. Mesmo assim, essa alternativa pode ser considerada dúbia, pois o exagero do "muito mais completa" não corresponde exatamente à realidade.
A opção E apresenta um erro grave: a BNCC não começou a ser discutida em 2018 e não foi criada para coibir nada. As discussões sobre a BNCC começaram muitos anos antes, e o objetivo sempre foi orientar e qualificar o currículo, não "coibir" as diretrizes existentes.
Portanto, a alternativa E é a incorreta, pois apresenta dados equivocados sobre o histórico e o propósito da BNCC.
A alternativa A traz uma afirmação correta, pois realmente com a BNCC vários aspectos da educação precisam ser revistos e adaptados, como currículos, formação docente, entre outros.
A alternativa B também está correta ao listar as mudanças promovidas pela BNCC: currículos, formação de professores, materiais didáticos, avaliação e apoio pedagógico realmente são impactados.
Na letra C, mais um ponto certo: a BNCC busca garantir os direitos de aprendizagem e diminuir desigualdades educacionais.
A letra D, que diz que a BNCC é “muito mais completa” que as Diretrizes Curriculares Nacionais, merece atenção. A BNCC não substitui integralmente as diretrizes, ela detalha e complementa o que deve ser ensinado, mas não podemos afirmar que é "muito mais completa", já que são documentos que se relacionam de formas diferentes – a BNCC estabelece conteúdos essenciais, enquanto as diretrizes dão orientações mais amplas. Mesmo assim, essa alternativa pode ser considerada dúbia, pois o exagero do "muito mais completa" não corresponde exatamente à realidade.
A opção E apresenta um erro grave: a BNCC não começou a ser discutida em 2018 e não foi criada para coibir nada. As discussões sobre a BNCC começaram muitos anos antes, e o objetivo sempre foi orientar e qualificar o currículo, não "coibir" as diretrizes existentes.
Portanto, a alternativa E é a incorreta, pois apresenta dados equivocados sobre o histórico e o propósito da BNCC.