Equipe Gabarite
EQUIPE
26/08/2026 • 22:01
Vamos analisar o texto da questão, que fala sobre um especialista fundador da terapia não-diretiva, centrada no indivíduo. Essa abordagem entende que o papel do terapeuta (ou, no caso da educação, do professor) é de facilitador do aprendizado, colocando o sujeito (cliente ou aluno) como protagonista do próprio processo.
O texto destaca que esse especialista via seus assistidos como 'clientes' e não 'pacientes', e que esse mesmo raciocínio foi levado para a educação: o professor seria um facilitador, enquanto o aluno toma as rédeas de seu próprio desenvolvimento. Essa postura tem tudo a ver com Carl Rogers, psicólogo humanista que, além de desenvolver a abordagem não-diretiva na terapia, influenciou muito a educação ao propor a aprendizagem centrada no aluno.
Analisando as opções, Jean Piaget, Lev Vigotski e John Dewey também são nomes marcantes na educação, mas não foram criadores da terapia não-diretiva. Paulo Freire, por sua vez, fala muito em educação libertadora, mas não era psicólogo nem trabalhou com terapia clínica. Portanto, a alternativa correta é Carl Rogers.
Gabarito: b.
O texto destaca que esse especialista via seus assistidos como 'clientes' e não 'pacientes', e que esse mesmo raciocínio foi levado para a educação: o professor seria um facilitador, enquanto o aluno toma as rédeas de seu próprio desenvolvimento. Essa postura tem tudo a ver com Carl Rogers, psicólogo humanista que, além de desenvolver a abordagem não-diretiva na terapia, influenciou muito a educação ao propor a aprendizagem centrada no aluno.
Analisando as opções, Jean Piaget, Lev Vigotski e John Dewey também são nomes marcantes na educação, mas não foram criadores da terapia não-diretiva. Paulo Freire, por sua vez, fala muito em educação libertadora, mas não era psicólogo nem trabalhou com terapia clínica. Portanto, a alternativa correta é Carl Rogers.
Gabarito: b.