David Castilho
EQUIPE
26/08/2026 • 21:01
Vamos analisar o que a questão procura discutir: duas posições em relação ao tratamento de conflitos escolares. Um professor sugere punição e disciplina rígida, enquanto outro propõe priorizar a mediação e o diálogo. A pergunta pede para saber, segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, a qual princípio essa segunda postura está vinculada.
A mediação e o diálogo como estratégias para lidar com conflitos são defendidas pelas Diretrizes Nacionais, que integram o universo da cultura de paz. Essa cultura busca superar abordagens autoritárias, incentivando resolução pacífica e respeito à dignidade. Assim, priorizar a mediação demonstra compromisso com a resolução não violenta dos conflitos, tema central da educação em direitos humanos.
Vamos analisar as alternativas:
Letra a) Neutralidade pedagógica - Não tem relação direta com mediação e diálogo.
Letra b) Cultura de paz e resolução não violenta de conflitos - É exatamente esse o princípio que norteia o uso do diálogo como ferramenta de resolução de conflitos.
Letra c) Hierarquização disciplinar rígida - Esta seria justamente a opção que condiz com a primeira visão, punitiva e inflexível.
Letra d) Autonomia administrativa irrestrita - Diz respeito à gestão escolar, não à resolução de conflitos.
Letra e) Judicialização das relações escolares - Relaciona-se ao encaminhamento de conflitos para a justiça, o oposto da mediação interna.
Portanto, o gabarito correto é a letra b.
A mediação e o diálogo como estratégias para lidar com conflitos são defendidas pelas Diretrizes Nacionais, que integram o universo da cultura de paz. Essa cultura busca superar abordagens autoritárias, incentivando resolução pacífica e respeito à dignidade. Assim, priorizar a mediação demonstra compromisso com a resolução não violenta dos conflitos, tema central da educação em direitos humanos.
Vamos analisar as alternativas:
Letra a) Neutralidade pedagógica - Não tem relação direta com mediação e diálogo.
Letra b) Cultura de paz e resolução não violenta de conflitos - É exatamente esse o princípio que norteia o uso do diálogo como ferramenta de resolução de conflitos.
Letra c) Hierarquização disciplinar rígida - Esta seria justamente a opção que condiz com a primeira visão, punitiva e inflexível.
Letra d) Autonomia administrativa irrestrita - Diz respeito à gestão escolar, não à resolução de conflitos.
Letra e) Judicialização das relações escolares - Relaciona-se ao encaminhamento de conflitos para a justiça, o oposto da mediação interna.
Portanto, o gabarito correto é a letra b.