David Castilho
EQUIPE
26/08/2026 • 20:01
Vamos entender o que pede essa questão: ela trata dos três anos iniciais do ensino fundamental na rede municipal, de acordo com o Plano Municipal de Educação de Rialma. A pergunta busca saber qual diretriz está correta para esse ciclo.
A alternativa A fala sobre fundamentos científico-tecnológicos e teoria versus prática, o que é mais aplicado ao ensino fundamental maior e, especialmente, ao ensino médio, não sendo foco dos anos iniciais.
A alternativa B destaca a continuidade da aprendizagem, levando em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos da repetência. Essa ideia está bastante alinhada com os princípios defendidos atualmente para os anos iniciais, em que se privilegia a continuidade do processo de alfabetização e se evita, sempre que possível, a reprovação nos primeiros anos, para não prejudicar a trajetória do estudante.
A alternativa C fala sobre deslocamento das crianças nos espaços internos e externos. Embora o espaço físico seja importante para o desenvolvimento infantil, não é essa a principal diretriz para os três primeiros anos do fundamental segundo os planos de educação atuais.
A alternativa D cita educação alimentar, direitos humanos e combate à violência como temas transversais. Apesar desses temas realmente serem importantes e estarem previstos nos PCNs e em diversos documentos educacionais, o foco nos três anos iniciais é garantir alfabetização e a continuidade do aprendizado sem interrupções, o que reforça a alternativa B.
Portanto, o gabarito é a alternativa B.
A alternativa A fala sobre fundamentos científico-tecnológicos e teoria versus prática, o que é mais aplicado ao ensino fundamental maior e, especialmente, ao ensino médio, não sendo foco dos anos iniciais.
A alternativa B destaca a continuidade da aprendizagem, levando em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos da repetência. Essa ideia está bastante alinhada com os princípios defendidos atualmente para os anos iniciais, em que se privilegia a continuidade do processo de alfabetização e se evita, sempre que possível, a reprovação nos primeiros anos, para não prejudicar a trajetória do estudante.
A alternativa C fala sobre deslocamento das crianças nos espaços internos e externos. Embora o espaço físico seja importante para o desenvolvimento infantil, não é essa a principal diretriz para os três primeiros anos do fundamental segundo os planos de educação atuais.
A alternativa D cita educação alimentar, direitos humanos e combate à violência como temas transversais. Apesar desses temas realmente serem importantes e estarem previstos nos PCNs e em diversos documentos educacionais, o foco nos três anos iniciais é garantir alfabetização e a continuidade do aprendizado sem interrupções, o que reforça a alternativa B.
Portanto, o gabarito é a alternativa B.