David Castilho
EQUIPE
26/08/2026 • 20:01
Vamos analisar essa questão levando em conta o que se entende atualmente sobre desenvolvimento infantil. Hoje em dia, valoriza-se muito a ideia de que a criança precisa aprender, conviver e crescer em ambientes que estimulem sua autonomia, criatividade, respeito mútuo e diálogo. O papel do monitor, nesse sentido, é fundamental para guiar as crianças nesse processo, ajudando-as a entender e lidar com conflitos através da mediação, não simplesmente impondo regras ou soluções prontas.
Na alternativa A, o monitor resolve todos os conflitos sozinho, o que priva a criança da oportunidade de desenvolver habilidades socioemocionais. A alternativa B fala em punições severas, o que pode causar medo e ressentimento, não desenvolvimento saudável. Já na C, fala-se em favorecer relações respeitosas, autonomia, diálogo e mediação de conflitos — exatamente o que as teorias e práticas mais atuais recomendam. A letra D sugere evitar afeto, desconsiderando a importância dos vínculos na aprendizagem e formação da personalidade. Por fim, a E indica impedir brincadeiras coletivas, o que prejudica o desenvolvimento social da criança.
Assim, a alternativa correta é a letra C.
Na alternativa A, o monitor resolve todos os conflitos sozinho, o que priva a criança da oportunidade de desenvolver habilidades socioemocionais. A alternativa B fala em punições severas, o que pode causar medo e ressentimento, não desenvolvimento saudável. Já na C, fala-se em favorecer relações respeitosas, autonomia, diálogo e mediação de conflitos — exatamente o que as teorias e práticas mais atuais recomendam. A letra D sugere evitar afeto, desconsiderando a importância dos vínculos na aprendizagem e formação da personalidade. Por fim, a E indica impedir brincadeiras coletivas, o que prejudica o desenvolvimento social da criança.
Assim, a alternativa correta é a letra C.