A prática docente ética, em contextos de diversidade cultural e social, exige:

Quando falamos sobre prática docente ética em ambientes de diversidade cultural e social, precisamos pensar no papel do educador diante das diferenças entre os alunos. A escola é um espaço plural, onde se reúnem pessoas com trajetórias, valores, crenças e costumes variados. Uma postura ética não é aquela que finge que essas diferenças não existem, nem aquela que impõe uma homogeneidade comportamental artificial. Ao contrário, o respeito pela diversidade é fundamental para promover um ambiente inclusivo e de aprendizagem significativa para todos.

As opções 'a', 'b', 'd' e 'e' trazem propostas que ignoram ou rejeitam a importância da diversidade: falar em neutralização de diferenças ou evitar discutir temas sociais apenas reforça desigualdades e limita as possibilidades educativas. Já a opção 'c', ao reconhecer que a diversidade faz parte do próprio processo educativo, está alinhada com princípios fundamentais da educação contemporânea, como o respeito, a valorização e a inclusão.

Por isso, o gabarito correto é a alternativa 'c'.