David Castilho
EQUIPE
26/08/2026 • 20:01
Vamos analisar o tema de administração escolar segundo Paro, que discute bastante o papel das escolas dentro de uma lógica social e histórica, e a diferença entre racionalidade interna e externa da administração escolar.
A primeira afirmação diz que, para saber se a escola se compromete ou não com transformação ou conservação social, basta olharmos para sua racionalidade interna. Isso está equivocado, pois a experiência de Paro mostra que a racionalidade interna refere-se apenas aos meios e objetivos dentro do próprio sistema escolar, sem considerar as influências e demandas sociais mais amplas. Para avaliar o papel social da escola, é preciso abordar também a racionalidade externa, que considera o contexto social, político e histórico.
A segunda afirmação fala que a racionalidade interna existe para alcançar objetivos que transcendem o espaço escola, indo até o nível social mais amplo. Isso está correto: Paro ressalta que a racionalidade interna só faz sentido na medida em que serve a objetivos que vêm de fora da escola, do tecido social em seu entorno.
Por fim, a terceira afirmação declara que a questão da racionalidade externa se coloca porque o objetivo da escola é neutro e não historicamente determinado. Isso está incorreto, pois Paro sempre enfatiza que os objetivos escolares não são neutros; ao contrário, são historicamente construídos e determinados pelas condições sociais e políticas do momento histórico.
A sequência correta é: Errada, Certa, Errada. Portanto, o gabarito é a alternativa C.
A primeira afirmação diz que, para saber se a escola se compromete ou não com transformação ou conservação social, basta olharmos para sua racionalidade interna. Isso está equivocado, pois a experiência de Paro mostra que a racionalidade interna refere-se apenas aos meios e objetivos dentro do próprio sistema escolar, sem considerar as influências e demandas sociais mais amplas. Para avaliar o papel social da escola, é preciso abordar também a racionalidade externa, que considera o contexto social, político e histórico.
A segunda afirmação fala que a racionalidade interna existe para alcançar objetivos que transcendem o espaço escola, indo até o nível social mais amplo. Isso está correto: Paro ressalta que a racionalidade interna só faz sentido na medida em que serve a objetivos que vêm de fora da escola, do tecido social em seu entorno.
Por fim, a terceira afirmação declara que a questão da racionalidade externa se coloca porque o objetivo da escola é neutro e não historicamente determinado. Isso está incorreto, pois Paro sempre enfatiza que os objetivos escolares não são neutros; ao contrário, são historicamente construídos e determinados pelas condições sociais e políticas do momento histórico.
A sequência correta é: Errada, Certa, Errada. Portanto, o gabarito é a alternativa C.