Ingrid Nunes
EQUIPE
26/08/2026 • 20:01
Vamos analisar o tema currículo, escola e sociedade. Nos estudos sobre Educação, entende-se que o currículo vai muito além de uma simples lista de conteúdos: ele é o elo entre o que a sociedade valoriza e o tipo de aprendizagem que a escola promove.
Começando pela primeira afirmativa: 'O currículo deve ser mediador entre a escola e a sociedade...'. Essa está correta, pois hoje se entende que o currículo faz a ponte entre saberes sociais e escolares, permitindo que a escola dialogue com as demandas e conhecimentos presentes na sociedade.
A segunda diz: 'É na prática docente que o currículo escolar é desenvolvido...'. Também está correta. O currículo não é algo estático, ele é posto em prática e ajustado de acordo com as necessidades observadas durante as aulas, pela vivência dos professores, já que a sociedade está sempre mudando.
A terceira afirmativa afirma: 'O currículo é um elemento neutro de transmissão do conhecimento social.' Aqui temos um erro! O currículo nunca é neutro, ele reflete decisões políticas, culturais, econômicas. Sempre há escolhas e omissões quanto ao que ensinar.
A última afirma que 'O currículo é construído quando sujeitos se envolvem, se entrelaçam e se comprometem na construção do conhecimento para a sobrevivência do grupo social.' Isso também está correto. O currículo é coletivo, interdisciplinar, e construído com a participação dos envolvidos (professores, alunos, comunidade).
Assim, a sequência correta é: C - C - E - C.
Portanto, gabarito letra a.
Começando pela primeira afirmativa: 'O currículo deve ser mediador entre a escola e a sociedade...'. Essa está correta, pois hoje se entende que o currículo faz a ponte entre saberes sociais e escolares, permitindo que a escola dialogue com as demandas e conhecimentos presentes na sociedade.
A segunda diz: 'É na prática docente que o currículo escolar é desenvolvido...'. Também está correta. O currículo não é algo estático, ele é posto em prática e ajustado de acordo com as necessidades observadas durante as aulas, pela vivência dos professores, já que a sociedade está sempre mudando.
A terceira afirmativa afirma: 'O currículo é um elemento neutro de transmissão do conhecimento social.' Aqui temos um erro! O currículo nunca é neutro, ele reflete decisões políticas, culturais, econômicas. Sempre há escolhas e omissões quanto ao que ensinar.
A última afirma que 'O currículo é construído quando sujeitos se envolvem, se entrelaçam e se comprometem na construção do conhecimento para a sobrevivência do grupo social.' Isso também está correto. O currículo é coletivo, interdisciplinar, e construído com a participação dos envolvidos (professores, alunos, comunidade).
Assim, a sequência correta é: C - C - E - C.
Portanto, gabarito letra a.