Sobre educação inclusiva, analisar os itens abaixo: I. O objetivo da in...

Vamos analisar uma questão sobre educação inclusiva, que é um assunto cada vez mais importante nos concursos de educação. Começando pelo item I: ele afirma que o objetivo da inclusão é inserir um aluno ou grupo de alunos que já foi excluído. Esse item está impreciso, pois a inclusão não é apenas 'inserir' os que foram excluídos, mas sim transformar toda a lógica escolar para garantir o atendimento de todos, modificando práticas, posturas e condições, desde o início. Então, dizer apenas que é 'inserir quem já foi excluído' é uma visão restrita.

O item II traz que a inclusão questiona não só políticas e a organização da educação especial e regular, mas também o próprio conceito de integração. Esse item está correto, já que a inclusão avança em relação à integração, pois propõe rever a escola como um todo, não só criar adaptações para integrar o estudante à lógica já existente.

Já o item III diz que a inclusão implica mudança de perspectiva, atingindo todos, não só alunos com deficiência, mas promovendo o sucesso de todos. Isso está correto, pois a ideia de inclusão é que toda a escola esteja preparada para acolher diferentes estilos, ritmos e necessidades, mudando a lógica tradicional, para beneficiar todos.

O item IV fala que a inclusão é fruto de uma educação plural, democrática e transgressora. Esse item também está certo, pois são valores e princípios que fundamentam a escola inclusiva de fato: pluralidade, democracia e a capacidade de romper (transgredir) paradigmas excludentes.

Assim, estão corretos apenas os itens II, III e IV. Logo, o gabarito é a alternativa d.