Segundo a BNCC, o brincar na educação infantil é essencial, pois

Vamos analisar a abordagem da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) sobre o brincar na educação infantil! A BNCC entende o brincar como elemento fundamental do processo de aprendizagem e de desenvolvimento das crianças pequenas. O brincar não é apenas uma forma de entretenimento, mas um modo natural das crianças explorarem o mundo, se relacionarem e desenvolverem muitas habilidades.
A alternativa A aponta que o brincar contribui para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e motor, o que está totalmente alinhado com o que o documento oficial preconiza. Ou seja, o brincar é uma atividade essencial que impacta diversas dimensões do desenvolvimento infantil.
As demais opções não vão ao encontro das diretrizes da BNCC: a B sugere que o brincar substitui conteúdos, mas a BNCC propõe uma integração, não uma substituição; a C afirma que o professor controla totalmente a brincadeira, mas pelo contrário, a BNCC valoriza a autonomia da criança no brincar; a D trata o brincar mais como competição, quando o foco deve ser na cooperação; e a E diz que brincar é só entretenimento, desconsiderando seu papel no desenvolvimento e na aprendizagem.
Portanto, a resposta correta é a alternativa A.