Matheus Fernandes
EQUIPE
26/08/2026 • 17:01
Vamos analisar item por item da questão, que trata de escolarização, metas constitucionais e desafios como repetência e evasão escolar.
O primeiro item diz que o avanço na escolarização confirma que as metas da CF/88 – ou seja, a universalização do ensino fundamental e erradicação do analfabetismo – já se concretizaram. Apesar de termos taxa de escolarização altíssima, ainda há casos de analfabetismo e problemas relacionados à qualidade da aprendizagem e distorção idade-série. Então, não podemos afirmar que as metas se concretizaram totalmente. Esse item é FALSO.
O segundo item afirma que o Nordeste tem menos evasão e abandono escolar, portanto, menos analfabetismo, devido a investimentos e políticas públicas. Na verdade, historicamente, o Nordeste apresenta maiores índices de analfabetismo e desafios na educação em comparação a outras regiões, apesar dos avanços. Não condiz com a realidade atual. Esse item também é FALSO.
O terceiro item discorre sobre o desafio de manter o aluno sem distorção idade-série, relacionando ao desenvolvimento social, econômico, cultural, e ainda à promoção de saúde e bem-estar. Esse item está correto, pois esse desafio persiste na realidade brasileira e há forte relação entre educação e desenvolvimento social. É VERDADEIRO.
O quarto item fala de fatores para repetência e retenção, como necessidade de trabalhar, renda, falta de interesse. Isso está em consonância com o contexto educacional brasileiro. Item VERDADEIRO.
O quinto item ressalta que repetência e evasão ainda são questões não resolvidas, afetando vários níveis de ensino e agravadas pela diminuição de investimentos. Isso também está correto diante do cenário atual. É VERDADEIRO.
Assim, a sequência correta é: F, F, V, V e V. O gabarito é letra D.
O primeiro item diz que o avanço na escolarização confirma que as metas da CF/88 – ou seja, a universalização do ensino fundamental e erradicação do analfabetismo – já se concretizaram. Apesar de termos taxa de escolarização altíssima, ainda há casos de analfabetismo e problemas relacionados à qualidade da aprendizagem e distorção idade-série. Então, não podemos afirmar que as metas se concretizaram totalmente. Esse item é FALSO.
O segundo item afirma que o Nordeste tem menos evasão e abandono escolar, portanto, menos analfabetismo, devido a investimentos e políticas públicas. Na verdade, historicamente, o Nordeste apresenta maiores índices de analfabetismo e desafios na educação em comparação a outras regiões, apesar dos avanços. Não condiz com a realidade atual. Esse item também é FALSO.
O terceiro item discorre sobre o desafio de manter o aluno sem distorção idade-série, relacionando ao desenvolvimento social, econômico, cultural, e ainda à promoção de saúde e bem-estar. Esse item está correto, pois esse desafio persiste na realidade brasileira e há forte relação entre educação e desenvolvimento social. É VERDADEIRO.
O quarto item fala de fatores para repetência e retenção, como necessidade de trabalhar, renda, falta de interesse. Isso está em consonância com o contexto educacional brasileiro. Item VERDADEIRO.
O quinto item ressalta que repetência e evasão ainda são questões não resolvidas, afetando vários níveis de ensino e agravadas pela diminuição de investimentos. Isso também está correto diante do cenário atual. É VERDADEIRO.
Assim, a sequência correta é: F, F, V, V e V. O gabarito é letra D.
