De acordo com as Referências Curriculares Nacionais para a Educação Infantil,...

De acordo com as Referências Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as crianças desenvolvam suas capacidades de maneira heterogênea, e a educação tem por função criar condições para o des...


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De acordo com as Referências Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, as crianças desenvolvam suas capacidades de maneira heterogênea, e a educação tem por função criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando, também, as possibilidades de aprendizagem que apresentam nas diferentes faixas etárias. Para que isso ocorra, faz-se necessário uma atuação que propicie o desenvolvimento decapacidades envolvendo aquelas de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social.

Diante do exposto relacione a coluna das capacidades com o desenvolvimento a que ela se refere, e em seguida escolha a alternativa que apresenta a opção correta:
(1) As capacidades de ordem física (2) As capacidades de ordem cognitiva (3) As capacidades de ordem afetiva (4) As capacidades de ordem estética (5) As capacidades de ordem ética (6) As capacidades de relação interpessoal (7) As capacidades de inserção social


( ) estão associadas à possibilidade de cada criança perceber-se como membro participante de um grupo de uma comunidade e de uma sociedade.

( ) estão associadas à possibilidade de produção artística e apreciação desta produção oriundas de diferentes culturas.

( ) estão associadas à possibilidade de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, ao autoconhecimento, ao uso do corpo na expressão das emoções, ao deslocamento com segurança.

( ) estão associadas à possibilidade de estabelecimento de condições para o convívio social. Isso implica aprender a conviver com as diferenças de temperamentos, de intenções, de hábitos e costumes, de cultura etc.

( ) estão associadas ao desenvolvimento dos recursos para pensar, o uso e apropriação de formas de representação e comunicação envolvendo resolução de problemas.

( ) estão associadas à construção da auto-estima, às atitudes no convívio social, à compreensão de si mesmo e dos outros.

( ) estão associadas à possibilidade de construção de valores que norteiam a ação das crianças.
Analisando...
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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    26/08/2026 • 16:46
    Essa questão envolve o entendimento do desenvolvimento integral da criança segundo as Referências Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, analisando, especialmente, a classificação das diferentes capacidades que devem ser desenvolvidas nas crianças nessa etapa da educação. O enunciado pede para associar cada desenvolvimento (social, estética, física, interpessoal, cognitiva, afetiva e ética) às descrições apresentadas e, em seguida, escolher a alternativa em que a ordem dos números está correta.

    Vamos analisar cada frase e associar ao tipo de capacidade correspondente:

    1. "estão associadas à possibilidade de cada criança perceber-se como membro participante de um grupo de uma comunidade e de uma sociedade." — Aqui falamos nitidamente da INSERÇÃO SOCIAL (7).

    2. "estão associadas à possibilidade de produção artística e apreciação desta produção oriundas de diferentes culturas." — Isso refere-se à CAPACIDADE ESTÉTICA (4), já que envolve produção e apreciação artística.

    3. "estão associadas à possibilidade de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, ao autoconhecimento, ao uso do corpo na expressão das emoções, ao deslocamento com segurança." — Tudo isso está ligado à CAPACIDADE FÍSICA (1).

    4. "estão associadas à possibilidade de estabelecimento de condições para o convívio social. Isso implica aprender a conviver com as diferenças de temperamentos, de intenções, de hábitos e costumes, de cultura etc." — Aqui o foco é na RELAÇÃO INTERPESSOAL (6), ou seja, aprender a interagir com diversos tipos de pessoas.

    5. "estão associadas ao desenvolvimento dos recursos para pensar, o uso e apropriação de formas de representação e comunicação envolvendo resolução de problemas." — Esse é o desenvolvimento COGNITIVO (2), ou seja, as funções mentais.

    6. "estão associadas à construção da auto-estima, às atitudes no convívio social, à compreensão de si mesmo e dos outros." — Essa é a CAPACIDADE AFETIVA (3), pois fala dos sentimentos e relações consigo e com os outros.

    7. "estão associadas à possibilidade de construção de valores que norteiam a ação das crianças." — Claramente se refere à CAPACIDADE ÉTICA (5), já que trata de valores.

    Conferindo as opções, a ordem correta é: 7, 4, 1, 6, 2, 3, 5.

    Assim, a alternativa correta é a letra A.
  • Marcos de Castro
    Marcos de Castro EQUIPE
    26/08/2026 • 16:47
    Essa questão aborda um ponto central das Referências Curriculares Nacionais para a Educação Infantil: a compreensão de que o desenvolvimento infantil é amplo e envolve diversas dimensões, como física, afetiva, cognitiva, estética, ética, interpessoal e social. A proposta é que o currículo, ou as propostas pedagógicas, predisponham experiências e condições para o pleno desenvolvimento dessas capacidades, sempre respeitando a heterogeneidade das crianças e suas diferentes etapas.

    Para resolver, você precisa ligar cada dimensão (física, cognitiva, afetiva, etc.) à descrição, analisando o que cada uma significa. Por exemplo, a dimensão física trata do corpo e de sua expressão; a cognitiva, do pensar e resolver problemas; a afetiva, de autoestima e compreensão de si e dos outros; a estética, de produção e apreciação artística; a ética, de valores; a relação interpessoal, do convívio com as diferenças; e a inserção social, da participação como membro de um grupo.

    Vamos por partes:

    1) A primeira é sobre perceber-se como membro de grupo – isso é inserção social (opção 7).
    2) Produção artística e apreciação de diferentes culturas – é a dimensão estética (opção 4).
    3) Conhecimento do corpo, expressão das emoções, deslocamento – ordem física (opção 1).
    4) Condições para o convívio social, aprender com as diferenças – relação interpessoal (opção 6).
    5) Desenvolvimento de recursos para pensar, representação, resolução de problemas – cognitiva (opção 2).
    6) Autoestima, atitudes sociais, compreensão de si e dos outros – afetiva (opção 3).
    7) Construção de valores – ética (opção 5).

    Agora, verificando nas alternativas:
    Letra a) 7, 4, 1, 6, 2, 3, 5 — está correta conforme nossa associação.

    Portanto, a alternativa correta é a letra A.
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