Equipe Gabarite
EQUIPE
26/08/2026 • 16:31
Vamos conversar sobre ensino-aprendizagem de língua portuguesa e o tratamento didático dos conteúdos. O texto afirma, basicamente, que existe uma relação forte entre o que ensinar e como ensinar, e que os objetivos de ensino só são atingidos quando o conteúdo recebe um tratamento didático apropriado. Ele ainda diz que escolher os conteúdos é, por si só, uma questão didática, pois está diretamente ligada aos objetivos propostos.
Isso faz bastante sentido dentro do campo da didática: não basta saber o que se vai ensinar, é fundamental pensar como esse conteúdo será trabalhado para atingir os fins desejados. Além disso, a escolha dos conteúdos nunca é neutra, já que ela depende dos objetivos de aprendizagem estabelecidos para os alunos. Isso mostra como a definição de conteúdos e o modo de apresentá-los estão interligados ao planejamento pedagógico e à prática em sala.
Portanto, a afirmativa está totalmente correta, pois ambas as partes apresentam concepções modernas e bem embasadas desde o ponto de vista da didática do ensino da língua portuguesa.
O gabarito, então, é o número a.
Isso faz bastante sentido dentro do campo da didática: não basta saber o que se vai ensinar, é fundamental pensar como esse conteúdo será trabalhado para atingir os fins desejados. Além disso, a escolha dos conteúdos nunca é neutra, já que ela depende dos objetivos de aprendizagem estabelecidos para os alunos. Isso mostra como a definição de conteúdos e o modo de apresentá-los estão interligados ao planejamento pedagógico e à prática em sala.
Portanto, a afirmativa está totalmente correta, pois ambas as partes apresentam concepções modernas e bem embasadas desde o ponto de vista da didática do ensino da língua portuguesa.
O gabarito, então, é o número a.