David Castilho
EQUIPE
26/08/2026 • 16:31
Vamos analisar a questão com cuidado! O texto de Gomes (2010) faz uma crítica ao modo como alguns professores lidam com a aprendizagem de alunos com deficiência intelectual. Em vez de aproveitar as experiências e vivências desses alunos, muitos acabam oferecendo atividades sem significado, baseadas apenas em repetição, o que não estimula o raciocínio deles.
Entre as alternativas, precisamos buscar aquela que melhor reflete essa crítica à prática pedagógica baseada apenas em memorização e repetição. A alternativa 'b' diz exatamente isso: é uma crítica aos professores que valorizam o aprendizado mecânico, sem sentido, focado só na repetição e na memória.
As outras alternativas ou interpretam erroneamente o texto (como na alternativa 'a', que diz que o condicionamento é mais eficiente, o que a autora não defende), ou fazem afirmações exageradas e incorretas, ou ainda trazem sugestões que não são abordadas pelo texto. Portanto, o gabarito correto é a letra b.
Entre as alternativas, precisamos buscar aquela que melhor reflete essa crítica à prática pedagógica baseada apenas em memorização e repetição. A alternativa 'b' diz exatamente isso: é uma crítica aos professores que valorizam o aprendizado mecânico, sem sentido, focado só na repetição e na memória.
As outras alternativas ou interpretam erroneamente o texto (como na alternativa 'a', que diz que o condicionamento é mais eficiente, o que a autora não defende), ou fazem afirmações exageradas e incorretas, ou ainda trazem sugestões que não são abordadas pelo texto. Portanto, o gabarito correto é a letra b.